幼儿英语的实习报告

幼儿英语的实习报告

一、实习背景（一）公司简介

易贝乐国际少儿英语隶属于易贝乐（北京）科技文化有限公司，是世界500强Positivo公司在全球主打的教育品牌，它凝聚了200多名国际资深教育专家、儿童心理专家历经20余年，专为3-10岁非英语母语国家儿童的启蒙英语专项研究的心血结晶，是全球第一个广泛采用“多感官、多媒体、交互式”教学的少儿英语启蒙教育体系，也是目前国际上最领先的少儿英语教学模式，即第三代少儿英语教学模式。第三代少儿英语教育模式跨越了第一代“一个老师、一本教材、一块黑板”的传统教育模式，升级了第二代“互动白板”教育模式，倡导“Learning by doing”，也就是“边动手、边动脑、边学习”，以孩子学习与认知的规律出发，采用多感官、多媒体互动形式激发儿童听觉、视觉与触觉，将“有意识学习”与“无意识学习”有效统一，不但提高了孩子整体的学习效果，而且注重培养孩子团队协作能力、早期社交能力与未来领导力。2008年易贝乐国际少儿英语将目

前国际最领先的少儿英语教育模式引进中国，掀起国内少儿英语培训改革的风潮，加速了国内少儿英语培训行业与国际接轨的步伐，让我国的孩子也能真正意义上与世界同步学英语。短短数年间，易贝乐迅速发展，势如破竹，已经成长为在全国拥有多家学习中心的少儿英语启蒙教育的领跑者。易贝乐国际少儿英语致力于专业人才的培育与发展，注重对员工的专业引导，提供广泛机会，大力培养职业精英，通过人力资源的不断升值，形成公司的核心竞争力，提升公司在业内的地位。目前公司已建立并完善了人才的选、用、育、留管理体系，为员工设计出合理的晋升通道，公司多数中基层管理人员来自优秀员工的晋升。提供公平、开放的竞争平台，鼓励员

工积极向上，竞争空缺职位，员工享有提升、晋升机会。

（二）实习目的和意义

社会打下坚实的基础，是我们走向工作岗位的第一步。是我们为以后工作而累积经验的重要一部分。在实习期间我们也要像在学校一样认真学习，有疑问要大胆的提出，这所有的一切都是为了以后能够更好的工作有更好的平台而做准备。

二、实习内容

（一）工作岗位、流程与职责

岗位名称：双语幼师

工作流程：备课，写教案，教育学生

岗位职责： 1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作； 2、负责日常教学，如备课、上课、包括沙龙活动和DEMO课； 3、参加在职培训及每周教研会议，提升自身教学技能； 4、及时与家长进行家访，对学员的情况

进行沟通。

（二）主要问题与解决方法

问题一：如何开展活动如何上课。解决方式：多听课，学习教师前辈的经验。

问题二：如何维持课堂纪律。解决方法：提高自己的课堂吸引力。

（三）收获与体会

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，

轻松的带着宝宝开展逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验

[幼儿英语的实习报告]

中讯邮电咨询设计院的历史渊源及案例介绍

关于中讯邮电咨询设计院历史及案例介绍的调研 报告人：唐思静学号：201054080306 中讯邮电咨询设计院1952年创建于北京，1969年迁至郑州，原名邮电部设计院，1999年更名为信息产业部邮电设计院。2000年由信息产业部划归中央企业工委领导，并由事业单位改为科技型企业，2002年4月经国家工商行政管理总局核准注册，更名为中讯邮电咨询设计院。2003年5月，划归国务院国有资产监督管理委员会管理。 1 历史渊源 中讯邮电咨询设计院是原邮电部组建最早、规模最大的综合性甲级咨询勘察设计单位。建院五十年来，在我国邮电通信建设史的每一个发展时期都发挥了设计先行的重要作用，完成了国家大部分重点通信建设项目的设计任务。仅20世纪90年代以来就完成大、中型通信工程设计600多项，其中投资亿元以上的工程200多项，为我国信息和通信事业的飞跃发展做出了重要贡献。自1992年以来一直名列“中国勘察设计综合实力百强”之中，1998年跻身“中国勘察设计综合实力百强”第9名。近年还荣获“全国勘察设计推行全面质量管理先进单位”、“全国工程设计计算机应用先进集体”、“国家一级科技档案管理单位”等荣誉称号。1993年获得国家批准的对外经济技术合作业务经营权，1997年7月在邮电设计系统率先通过了ISO 9001质量体系认证。 中讯邮电咨询设计院技术力量雄厚，设计手段先进，服务质量优良。院内现有职工近900人，其中具有中级以上职称的专业技术人员占70%，国家级设计大师5人，教授级高级工程师69人，高级工程师200余人，国家一级注册建筑师8人，一级注册结构师17人，有56人享受政府特殊津贴。院内设立了有线、无线、交换、信息、建筑、邮政、电源和设计研究所等门类齐全的新技术开发和专业工程设计处。已建成拥有由多台服务器、工作站及各类微机组成的企业内部网（INTRANET），并与CHINANET联网。可承担国内外各类通信工程勘察设计

幼儿园中班英语优秀教案多篇

幼儿园中班英语优秀教案多篇 教师范文吧 幼儿园中班英语优秀教案3篇 Passthebunny 活动目标： ．学习单词：“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。2．能基本听懂并按规则游戏。 3．愿意在集体面前表演。 活动准备： ．教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车） 2．鼓一个，击棒一根。 3．小兔毛绒玩具一个 4．兔子舞音乐 活动过程： 一．师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣 .T：Goodmorningboysandgirls. c：Goodmorningteacher.

T：Doyouwanttodance? c：yes. T：ok,let’sdance,pleaselisten. 2．T：（教师做很累的动作）oh,I’? c:yes. T： 二．学习单词“bunny” .T：Today,,whatisthis? c:小兔 T：yesbunny. Tc：:Bunny，bunny（幼儿学说单词） T：Hello/Hi/children c:Hello/Hi/bunny 2．听指令做动作 T：Now,Let’splaythegame“Isayyoudo“,ok? c:yes. T:kissbunny whocantry?Touch/shakehands/embrace/kissthebunny T： T：? c:yes.

T:’shaveatry. 三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。 、介绍游戏玩法及规则。 T：（教师拍拍大口袋）’,Let’splaythegame“Passthebunny”. T：I’llbeatthedrum，andyou’? 2、引导幼儿玩游戏。 T：Now,Let’sbegin. ’sseewhohasthebunny. c；XX. T：well,XX,comehereandtakeoneout. T：whatisthis?/whatcolourisit?Doyouwanttoeat?oh,youareverygood /’goon. （鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）’sseewhohasthebunny…… （玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完） 四、结束 T：I’msohappy!Areyouhappy? c：yes. T:：It’slaternow,Let’’sgo. 2认识水果（apple、pear、orangebanana 设计意图：

幼儿英语教师个人工作总结

幼儿英语教师个人工作总结 个人工作总结 岁月如流，在不知不觉中于 2014年来到海关路幼儿园工作已有4年的光景了。 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。在这一年里，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、英语教学工作 英语作为一门国际化语言，越来越受重视，二十一世纪英语的发展已具有了全球化的特征。作为启蒙教育的 基石，幼儿英语成为社会关注的“焦点”、

“热点”。幼儿由于其年龄及心理特点，往往是通过自身的活动去认识世界，体验生活，习得经验。在幼儿英语教学实践过程中，顺应幼儿的这种成长规律，幼儿没有思想压力，轻轻松松学英语，寓教于乐。因此，教师要重视幼儿学习英语的方法，创造英语学习环境，培养幼儿的英语学习兴趣。 一、把“爱”贯穿于英语教学中。 富有爱心是一名幼儿教师最起码的要求。我们应带着一颗爱心走进孩子心灵，用充满了感情的语言和发自内心的微笑，使幼儿真正感受到他置身于爱的环境中，从而产生愉快的心情，激发幼儿的求知欲望。幼儿之间存在着个体差异，但对每个幼儿我们都要去关爱。素质好的幼儿我们应及时表扬，性格内向的孩子我们应多鼓励，而对于智力低下的幼儿，我们应细心呵护。在这里我特别强调对于性格内向、胆小怕事、不

爱说话的幼儿，我们更不能忽视。 二、玩中学，学中玩。 爱玩是孩子的天性，游戏是他们最感兴趣的。因此，我们在设计教学活动时要游戏化，注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。 1）充分利用教具。在英语教学中，要求幼儿多听多练，如果教师不用教具，只一味地重复，幼儿很容易厌烦，而利用手偶、头饰及其它一些直观、形象的教具编排一定的情节，在加上老师丰富的手势、动作、表情，容易吸引孩子的注意力，而且学的快，记的牢。例如，学习单词“animals”，幼儿戴上头饰模仿各种动物动作和叫声，很快就记住了。 2）设计有趣的游戏吸引幼儿。游戏是幼儿最喜爱的一种活动，根据这一特点，将游戏贯穿于英语教学中，为幼儿创设一个英语环境。如“sit and

教师实习报告英语

教师实习报告英语 教师实习报告英语(1) 一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述 自x月xx开始听课，先后听课大约有xx多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，认真备课、修改教案;曾多次试讲。自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。 二、对自己英语课堂教学优缺点的总结 优点：1、课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPT”教学法等。 2、课堂上教态自然，教学耐心;常微笑，常鼓励学生;对学生一视同仁，平等对待。 3、讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。 不足： 1、书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句 2、讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结 3、声音不够洪亮，音调要抑扬顿挫

4、对不听课的学生应该态度强硬 5、在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。 三、对英语课堂教学与考试的思考 1、为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成绩。 2、其实考试只是一个形式，是让老师了解学生知识的掌握情况，但是现在有很多老师和家长对这个认识并不科学，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，老师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，甚至有一些老师为了所谓的名次加大学生的工作量，这些都是不可取的。考试，重知识，轻技能;重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。 3、以我认为要做一个合格的老师，应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上，并且善于出考试题，出有质量的考试题，更加善于让考试服务于课堂教学。当然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。 教师实习报告英语(2) 一、见面、熟悉、计划阶段

企管部岗位说明书

企业管理办公室职责 部门名称：企业管理办公室 上级： 下属：企管办副主任、制度管理与绩效考核岗、统计分析岗部门职责 1 、制定年度内部审核计划，协助管理者代表组织、实施内部审核，对纠正预防措施进行跟踪检查。 2、组织、协调公司规章制度的制定工作。参与国瑞药业有限公司、国大药房连锁有限公司、国药物流有限责任公司规章制度的修订工作。 3、负责业务流程的设计及主要业务数据的整合、分析工作，为领导的经营决策提供依据。 4、负责与业务相关的各项政策法规的贯彻执行。 5、负责绩效考核条款设计与员工绩效评定工作。 6、负责各部门经济指标、目标任务考核工作。 7、负责公司商流计划的编制与下达，承担商流统计报表汇总、及分析工作。 岗位名称：企业管理办公室副主任（制度管理与绩效考核） 上级：公司主管领导 下属：统计分析岗

企管办副主任（制度管理及绩效考核）岗位职责： 1、根据公司的发展规划和年度工作计划制定本部门的年度工作目 标并组织实施，保证工作目标的完成； 2、监督本部门工作的完成情况，并进行季度、半年度、年度工作 总结。发现问题及时协调解决，并提出改进方案； 3、通过各种方式不断提高本部门员工的岗位技能和工作能力； 4、协助管理者代表进行每年度的质量管理体系的内审工作； 5、组织、协调公司管理制度的修订工作； 6、制定绩效考核标准，并组织实施； 7、完成上级交办的其他工作。 任职条件： 1、教育程度：大学本科以上 2、年龄：不限 3、相关工作经验；5年以上药品经营工作， 3 年以上管理工作经验。 4、所需具备的业务知识及相关技能：具有企业管理与经营方面的 知识，熟悉本企业的业务流程，熟悉医药行业的有关政策法 规，具有较强的协调和沟通能力。 岗位名称：统计分析岗 上级：企管办副主任 下级：无

国内主要通信设计研究院简介

1、工信部电信研究院 电信研究院始建于上世纪50年代中期，前身为邮电部邮电科学研究院。多年来，电信研究院承担了大量国家和行业的重大研究工作，在通信产业政策、电信技术标准、通信发展规划、产品测试认证等方面积累了丰富的经验，为我国通信产业发展做出过比较重要的贡献。 工业和信息化部成立以来，电信研究院立足发展，深化改革，充分发挥综合优势，成为国家信息通信研究领域最重要的支撑单位和工业和信息化部在综合政策领域主要的依托单位，从技术和政策、国际和国内、宏观和微观多层次支撑部重点工作。 电信研究院紧紧围绕“支撑政府、服务行业”的职责定位，秉承“厚德实学兴业致远”的文化理念，与时俱进，开拓创新，积极调整业务定位，拓展研究领域，提升科研水平，创新运营机制，努力续写科学发展的新篇章。 核心业务： 围绕“支撑政府服务行业”的职责定位，多年来不断提升科研能力，逐步形成了决策支撑、国家专项研发、监管支撑服务、测试认证、咨询服务五大核心业务体系。 坚持战略性、前瞻性和方向性研究，积极打造通信信息业和旗舰平台，从发展战略、技术标准、试验验证、知识产权、产业政策、监管支撑、行业信息、行业论坛八方面构建综合支撑平台。

2、中国移动设计院 中国移动通信集团设计院有限公司前身是邮电部设计院（创建于1952年）的一部分。1979年设立邮电部北京设计所 1990年更名为邮电部北京设计院，成为邮电部直属事业单位 1994年邮电部北京设计院在国家工商局注册，注册名称为中京邮电通信设计院1999年更名为信息产业部北京邮电设计院，成为信息产业部直属事业单位2000年10月设计院改制为企业，对外使用中京邮电通信设计院名称

如何成为一名优秀的幼儿英语教师20点

1. 课程设计:针对孩子的年龄,接受程度,进行有选择的教授。(小班,中班,大班,混合班) 2. 课前准备:台上几分钟,台下几年功。上课的辅助教具的准备。(卡片,sticker ,挂图等等) 3. 课后总结:课后及时更正教案,发扬优点,改进不足。 4. 内容创新:随着上课次数增加,体会心得灵感均回出现。 5. 内容选定:避免重复,要有层次感,注意重点和次点的协调。 6. 趣味性强:对于娱乐信息的接收和改进,提升课堂质量。 7. 激情饱满:新旧老师的成功失败,起决定作用,要求全身心投入,散发活力幽默因子,每一次=第一次。 8. 有亲和力:女老师具备要提升,男老师欠缺要发掘。 9. 童言童语:幼儿老师不再是老师,而是孩子的小哥哥小姐姐,交流时尽量用孩子的语言。 10. sticker的渲染和发放:sticker的渲染要到位,引起孩子的兴趣和渴望;发放要频率高,发在点子上。 11. 互动性:老师和孩子都是课堂的主体,发挥两者的能动性,会使孩子在接受上有提高;老师和家长的互动,突显老师对课堂的控制能力,给家长信任感。 12. 动作声音面部表情:动作夸张,声音抑扬顿挫,面部表情要生动。 13. 口型提示:孩子刚接触英语,需要老师的引导,孩子的模仿能力和接话能力很强,要求老师的话始终比孩子快半拍,保证课堂的连续性和完整性。 14. 半蹲式教学:长时间的仰头容易使孩子疲劳,注意力下降,半蹲教学要求老师的视线基本和孩子保持平视。 15. 走动式教学:通过走动吸引孩子的注意力,感染孩子的好动天份。 16. tpr的使用:听的输入——意义的理解——动作的表达 four: t and ss do it again five: t close the mouth , ss do it again. 17. 视线眼神:视线保持和孩子平视,照顾到全部孩子;用眼神表扬表现好的孩子,鼓励内向的孩子。 18. 节奏感:有张有弛,保证孩子的兴奋点。 19. 氛围:形成良好的课堂气氛,注意控制调节。 20. 微笑始终:与孩子交流的桥梁,贯穿始终。

幼儿园英语老师个人工作总结

幼儿园英语老师个人工作总结 幼儿园英语教师个人工作总结1 一、选择多种多样的教学方法，进步幼儿竞争机制，激发幼 儿参与活动的热情。 任何一种活动形式，时间久了，孩子就会厌倦。冷漠的情绪 会使活动效果大打折扣，引进竞争机制，这一困难迎刃而解。竞争能激活幼儿潜伏的支力，能激起幼儿的进取心。幼儿好 胜心强，大都不甘落后，所以在设计活动时，运用竞争机制， 并配以各种形式的奖励，以表示对胜利者的欣赏，对进步者 的鼓励。有时是几句鼓励的话语--Good！/Verygood！/Clever！/Excellent！.有时是一朵小红花、一颗小星星.孩子们在热 闹的气氛中，你追我赶，学英语的爱好越来越浓。 当然，调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多，如：谜 语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言 教学法等多种方法，我根据教学参考书及自己的工作经验，在教学中灵活运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语保持着浓厚的 爱好，上英语课成为他们最快乐的事。 二、创设多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教育 作用。 实践证实，英语教学仅仅靠孩子天天20分钟的学习是不够的，由于这样的学习只能让孩子把握零星的单词，达不到学

英语的目的。因此，教师应着力营造良好的语言学习环境，使英语教学深进到一日常规的各个环节。 首先，要坚持不懈的运用日常用语，将日常生活与教学内容紧密联系起来。如：早上幼儿进园时，对幼儿说在幼儿课间休息时，说Gotothewashroom,please。Didyouwashyouhands?Drinksomewater,please.在幼儿预备进餐时，让幼儿熟悉餐具和先容食谱等。如：Theseareplates/bowls…Wehavenoodles/milk…forbreakf astetc在非英语教育活动中，教师要对孩子们说Standup、Raiseyourhands、Putdownyourhands等等。在生活中，将双语生活情境贯串幼儿一日生活中，捉住一切机会与幼儿进行交流，努力消除上课与生活的界限，不断丰富幼儿的语言，使生活与教学连接起来，打破固定情境对幼儿英语发展约束的熟悉界限，使他们在生活情境中自如地运用英语，让他们学得无意，学得随意，学得乐意。 其次，创设物质情境，激发幼儿主动学习英语。 在幼儿英语学习中，语言环境起着非常重要的作用，因此，要有计划、有目的地设置安排一定的情景画面、活动工具和动手材料。在观察、操纵中引发他们对英语的反应和使用。如：墙面设置，它是幼儿园环境布置中最大最为醒目的画面。它如同一幅大的广告，浓缩了教育内容和目的，还渗透了思想道德教育，给幼儿以直接的刺激和潜移默化的影响。又如

幼儿英语教师实习报告

幼儿英语教师实习报告 时间过得飞快，转眼间三周的实习生活便匆匆过去。这三周时间我回 到了家乡的幼儿园，做了实习英语教师。三周时间虽然很短但也带给 了我很多感触，这其中既有欢笑也有泪水。下面我将从以下五个方面 对这次实习生活简单的做个总结。 一、实习单位总体概况 我所在的实习单位是汉中市西乡县堰口镇中心幼儿园。它位于美丽的 牧马河之滨，始建于1977年，并与1997年晋升为市级一类幼儿园，2020年底荣获陕西省示范幼儿园。现在园内有幼儿近700名，15个教 学班，是一所优秀的全日制幼儿园。现在，全园有教职工70名，专任 教师35名，一级教师4名，本科学历18名，10名教师拥有县级名师，教学能手，教坛新秀，优秀骨干教师等称号。它是一所环境优美，设 施齐备，师资力量雄厚的优秀的公立幼儿园，能在这里实习我很开心 也很荣幸。 二、实习内容与实习过程 1、实习内容 园长考虑到我的专业是英语便让我给中二班的幼儿带英语，并指派了 有丰富经验的李老师做我的导师，指导安排我日常的工作和任务。因 而本次实践我除了负责中二班学生的英语教学这个部分的工作，前期 有一个周的时间是先跟着李老师熟悉了解本园的基本环境及设施，再 就是熟悉我所带的班的中二班学生的基本状况和生活习性，并做好他 们的出勤统计；在我对本园和孩子们有了较为全面的了解后，从第二 周开始便进入了真正的英语教学活动。 2、实习过程 本次实习分为三个阶段。第一个阶段时间为一个星期主要工作为熟悉 园内设施及环境，了解一些基本的幼儿保育及幼儿心理发育知识，这

是进入实习的基础阶段。第二个阶段为期两周时间，也是我正式进入 实习的阶段，这个阶段我真正进入英语教学环节，以前一周学习过的 幼儿发育与心理学方面的知识为基础，与英语专业知识相结合，教授 中二班幼儿英语课。这个阶段是最富挑战也是让我受益良多的阶段。 第三个阶段和第二阶段在时间上有重叠的地方，主要集中在实习的最 后一周，这个周除了正常的教学工作外主要是针对整个实习过程作总 结和评价。 三、实习单位现状与问题分析 1、实习单位现状 我所在的西乡县堰口镇中心幼儿园是一所优秀的公办幼儿园，现有小，中，大三级共15个班级；并开设有健康，社会，语文，算数，英语， 绘画，歌唱等课程，每个班级除了专职的各科教师外还配有一名保育员。西乡县幼儿园因其优质的硬件设施，优秀的师资力量于2020年底 荣获陕西省示范幼儿园。 2、实习单位问题 我所在的西乡县堰口镇中心幼儿园在硬件设施上很齐备，就我个人观察，我觉得现在幼儿园要解决的首要问题是园里领导与教师和孩子家 长的沟通交流上。家长对幼儿园的信任和理解是幼儿园有序展开各项 工作的前提和重要条件，我在幼儿园实习期间也见到了有家长因为孩 子阶段考试成绩或者日常行为习惯养成上对幼儿园工作质疑，也所以 产生一些小摩擦，小问题，但最终大家都能达成一致，解决问题。 四、问题的对策和建议 我觉得解决这些问题做好以下几点很重要。首先，态度很重要；家长 能把孩子交到园里就是出于对幼儿园老师的信任，所以当家长对我们 工作有任何质疑或不满时，我们态度一定要诚恳，不管是不是我们的 疏漏，要耐心与家长解释沟通，争取他们的理解。其次，要有一颗善 良爱人之心；做老师的必须要心地善良，关爱学生，努力做到和学生

怎样成为一名合格的幼儿英语教师

如何培育幼儿经验初探 幼儿年龄比较小，如何培养幼儿不仅仅是社会问题，也是我园始终追寻总结的问题。特别是英语教学以及孩子的发展才华的开启更是家长们关注的焦点，如何帮助孩子打开少儿英语及其他才华学习的第一道门更是成为家长和教育专家都密切关注的问题。经过长达11年的幼儿教育，我把自己的一些粗浅经验与大家分享一下： 一、需要给孩子一杯水，教师就得有自来水 仅仅只有一定的基础知识远远不适应当今的教学要求，幼儿英语教师需要教授的英语知识虽然不是很多，但是，这一点知识却需要多变的教学能力、出众的表演能力、新奇的创造能力相互结合使用才能让幼儿掌握得更好。为此，我严格要求自己，努力学习，在教学中我能立即讲出于学习内容相关领孩子们特别着魔的故事；能立即带领孩子们玩儿游戏，使他们在玩儿中学知识。在课堂中，我既是一名演员，又是一名魔术师，还可能是导演等。总之，从来没把自己定位在教师的角色，为了一份知识，懂得最少百样知识，这只因我爱这份事业，爱这些孩子。 二、为了孩子全面发展，培养孩子多元智能 我不仅仅把自己当成英语教师，在培养孩子语言智能的同时，还要在学习过程中培养孩子的逻辑智能、空间智能、

运动智能、音乐智能、人际智能、自省智能、观察智能。每一项能力都全方位培养，才能是全面发展的有用之才，才能成为全面手，才能有机会专精某一项或几项。 三、灵活创造游戏，设情设境，寓教于乐 创造游戏也是幼儿教育比不可少的环节，对于创造的游戏时，不仅需要考虑培养多元化智能需求，还需要满足身体的自发性、认知的自发性、社会的自发性、明显的欢乐感、幽默感和防止负面情绪的产生。因此，每一个游戏的创始都不能只考虑到孩子们玩儿好，这就加大了幼儿教育工作的难度。熟话说“活到老，学到老”，所以总结、反思永远是我们幼儿教师继续前进的保障，只要坚持不懈地进行自我更新，方法一定会越加成熟。 四、在黄金语言阶段，大力开发第二语言 1、3-6岁学英语利于建立第二语言思维 一些家长认为自己的孩子年纪太小，学习母语尚未完全成熟，此时接触英语恐怕难有效果，混淆母语，又会为孩子增添学习负担，长大后也未必记得住。而科学家对大脑中负责语言学习的部位进行研究后发现，这一部位在幼儿的脑内对语音辨别和模仿等方面都非常灵敏，其灵敏性也会随着年龄增长而直线下降，这就是著名的“布罗卡斯区”。布罗卡斯区证明了3-6岁接受英语启蒙教育是“黄金时期”。少儿英语教育专家说，在这一时期，除了母语之外再接受另一种

小学英语教师期末工作总结范本

小学英语教师期末工作总结范本导读：本文是关于小学英语教师期末工作总结范本，希望能帮助到您！ 小学英语教师期末工作总结范本1 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下： 一、政治思想 我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 我喜爱并关心我的学生，不但在生活上、学习上关心爱护他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。 二、教育工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，

及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 三、教学工作 (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自

英语教师实习报告模板

( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 英语教师实习报告模板English teacher practice report template

英语教师实习报告模板 【篇一】英语教师实习报告模板 从20xx年6月底到7月底，我在xx小学实习，在实习期间，先后任三年级、四年级两个年级的英语老师。 由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。 最初到学校的时候，我对学校学生的基本情况和基础都不了解，也没有注意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一开始

只是研究书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽略了教学的内容和学生的联系，也没有注意去了解学生的水平。在讲授第一堂课的时候，我碰了钉子。我按照自己的学习计划，跟着教案，上了一堂自认为生动又容易接受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先准备好的教学内容，慢慢地发现学生从最初的满眼的期待渐渐失去了学习的兴趣，最后能认真听课的人越来越少。 课后，我认真听了同学们的反应，作了认真的思考才知道，学生们的基础没有我想象中的好，而我讲的口语大部分同学都听不懂，学生最开始听课，是冲着新老师那股新鲜感来的，由于对英语的掌握不够，听不懂了之后就干脆不听了。可见，我上课之前没有了解学生的真实情况，让我的教学工作走了歪路。仔细想想，一方面，农村的学生，英语听说能力相对较弱。尽管他们这几届的学生都是从小学三四年级就开始学英语，但是由于小学甚至初中的学校里教育设施从硬件上和软件上都没有一个相对较高的水平，硬件没有好的学习条件，没有语音室，没有多媒体设施，而软件上没有很好的英语老师，他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数，

企管部专员岗位职责

企管部专员岗位职责 【篇一：企管专员岗位说明书1】 【篇二：企管专员工作职责】 企管专员 【篇三：企管部工作职责】 企业管理部工作职责 一、负责企业经营与战略发展规划 1、负责组织制订公司中长期战略发展规划； 2、负责研究、分析行业经营环境、业务发展模式及竞争形式现状和趋势； 3、负责进行公司内部系统效率及有效性的研究，保证企业效率最大化、成本最低化、效益最大化； 4、组织研究与制定阶段性实施规划与计划，负责对阶段性规划的实施进行监督与考核。 二、组织编制各部门工作职责及各岗位工作标准 1、根据公司组织机构的设置，组织编制各部门工作职责； 2、督促和检查各部门按岗位设置组织编制岗位工作标准； 3、如发生机构调整，部门只能变化等情况及时组织对工作职责、岗位工作标准进行修订。 三、负责建立健全公司各项规章制度，并根据执行情况及时修订完善 1、组织编写公司各项规章制度，并审核、报批，保证各项制度之间的协调统一； 2、各部门自行起草的制度按照《山西锦兴能源有限公司制度管理办法》要求编写完毕后经批准后报企管部统一归 档； 3、跟踪检查规章制度的贯彻执行情况，提出修改、补充意见，逐步完善。 四、负责组织全公司的各项流程建设，根据实行情况及时修订和完善 1、组织编写公司各项流程，并审核、报批，保证各流程可操作性、协调统一性；

2、各部门自行起草的流程按照《山西锦兴能源有限公司流程管理办法》要求编写完毕后经批准下文后报企管部统一归档。 五、负责组织公司各部门、各单位绩效考核工作 1、建立健全考核体系，制定绩效考核管理办法和考核细则； 2、组织制定月度、季度、年度各项指标； 3、根据公司绩效目标组织月度、季度、年度绩效考核工作。每月度、季度、年度对各部门、各单位指 标完成情况进行汇总，并对考核结果进行汇总分析，经会议审核通 过后以文件形式下发； 4、在绩效考核组织工程中存在的问题及时修订。 六、负责组织公司定额管理工作 1、组织成立公司定额委员会和定额管理办公室等机构； 2、根据国家相关方针、政策、法律、法规以及上级公 司的相关规定，组织编制本公司定额管理办法、定额管理标准、定 额管理保障机制等； 3、组织编制定额手册。定额手册报批，经公司定额办审核、定额委 审定后，形成定额手册，并下发执行； 4、组织定期对定额标准及手册进行修订和完善； 5、组织定额办公室成员对各部门、各单位定额管理进行监督和指导。 七、负责公司班组建设日常管理工作 1、制定公司班组建设管理办法； 2、组织制定五型班组建设考核内容和标准，定期对基层单位进行检 查指导，每季度组织做一次考评工作； 3、组织搜集整理基层单位在班组建设过程中涌现出的先进典型和先 进经验； 4、负责公司区队班组建设整体的宏观指导、督促协调、选树先进典型、推广先进经验、监督检查工作； 5、组织研究解决基层单位在班组建设过程中出现的问题； 6、负责组织抓好职责范围内有关区队班组建设的其它工作任务。 八、负责组织公司“创一流”工作 1、负责组织制定“创一流”规划及年度重点工作计划，并组织实施； 2、定期向上级公司上报“创一流”工作动态、亮点工作及自查情况； 3、负责对公司“创一流”工作进行指导、检查和考核工作。 九、负责公司的法律事务

邮电通信大楼项目管理方案

邮电通信大楼项目管理方案 工程概况 地块整体略呈矩形，东西长、南北短，实测占地面积约4618平方米。项目设计建造一幢具有一流设施和智能型的邮电通信大楼。大楼为一幢二十四层的高层建筑，其中地下室一层，一至五楼为群房，以上为主楼。大楼西侧采用的是大弧面，建筑主体直接落地。地下室机动车库可停车58辆。建筑周围布置绿地，道路周边绿化，地块绿化覆盖率23%，；地块西侧设有集中地上机动车位，可停车20辆。各配套项目经向有关单位征询，可配套解决。项目合计地上建筑面积为30000m2，地下面积2150 m2，总建筑面积为32150 m2，综合容积率为6.5，综合覆盖率为46%，项目投资1.9亿人民币，建设周期为2.5年。 项目组织结构图 1.按建筑项目组成分（主要用于设计阶段） 邮电通信大楼

地下室群房主楼地下停车场周围绿化市政配套 给水机动车库邮电业务培训中心排水 设备用房计算机网管中心供电邮电综合业务受理处及邮电营业大厅通信机房煤气 邮电、邮品、邮币、电话磁卡营业大厅管理用房 邮电通讯器材展示及销售邮电设计、监理、施工的委办、代办 邮电器材及计算机系统的租赁及维修邮电进出口业务 邮电配套设备（空调、电源）的租赁及维修邮电业务宣传 国际国内邮购业务 邮品仓库 餐厅 活动中心等 2.按项目实施分（主要用于施工阶段） 邮电通信大楼 地下工程上部结构工程屋面工程装饰工程机电设备安装工程室外工程桩基工程一~五层结构外墙立面工程给排水 基坑支护六~二十四层结构门窗工程强电 土方开挖屋顶结构楼地面工程弱电 基础结构工程内墙装饰电梯工程 地下室工程空调、通风工程 通信工程 消防工程 卫生设备 安保监控系统 进行项目管理的目的和意义 项目管理是从项目开始到项目完成对项目进行全面的规划（策划）、控制和协调，是项目在既定的费用范围内，满足质量要求的情况下按时完成。建设过程中项目管理的成功与否，将直接影响到整个项目的投资目标、进度目标和质量目标的实现。因此，在项目建设过程当中除了重视技术方面的问题，还

如何成为一名合格的少儿英语教师

如何成为一名合格的少儿英语教师 一、作为一名合格的幼儿英语教师，首先我认为应该具备幼儿教师的一般素质它包括 （一）敬业精神对于一名幼儿教师，就要深爱这份事业，热爱孩子。有着对孩子负责、让家长放心。幼儿园教师的职业的特点的和其他教师的工作性质有很大的不同，其中有一半是教师有一半是妈妈的角色，热爱幼儿，尊重幼儿是教师职业道德的核心。我们应该时刻想着以孩子为中心。如果每天想着玩，觉得孩子是最容易骗的这些观点都是不正确的。在幼儿阶段发散思维占主打阶段，观察发现能力特别的强。比如在你上班时间内吃零食、玩游戏就可能会无意识的、传授给孩子。孩子马上会效仿，会觉得这都是正确的。我们平时说的一些语言也会在他们的脑海里形成习惯。在一日生活中，我们可能会引导教育一些小朋友事情过去很久以后当同样的事情发生我的身边会出现很多的小老师，他们会用老师的语气去提醒需要改正的小朋友。同样当我们在初次展开英语角的活动时，小朋友可能一时反应不过来但是经过每天反复的说每天在他们的耳边回旋，到目前为止，他们很自然的知道你是什么意思而且在平常的生活中他们也渐渐的用英语去说一些简单的英语比如I want to some water .may i go pee.I'm hunger,I want to eat something.and so on.环境可以改变我们的孩子，我们更加能影响幼儿的成长。对于目前好多幼儿园存在暴力事件，对我们的孩子实行心理虐待、变相体罚等，其实已经给幼儿造成了心理阴影。这都是一种情绪发泄的工具，这些都是对幼儿不付责任，这些行为都是在亵渎这份神圣的职业。 (二）良好的师德师德是指高尚的品德和人格，高度的责任感和事业心。做幼儿教师首先要（1）爱孩子，有了爱就一定会付出。苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》中说：“要成为孩子的真正教育者，就是要把自己的心奉献给他们。”如果每一个老师都能把别人的孩子当做自己的疼爱那么你就会得到孩子的对孩子对事业的真诚、关爱。在我们班有一个老师她时刻都想着她的我

幼儿英语教师个人总结怎么写

幼儿英语教师个人总结怎么写 爱写作工作总结频道优质提供个人工作总结、年终工作总结及月工作总结，包括班主任工作总结、教师教学工作总结、销售工作总结、幼儿园工作总结怎么写、试用期工作总结等多种工作总结范文，同时还有工作总结格式和写作指导，是您写工作总结的好帮手。 一、选择多种多样的教学方法，提高幼儿英语的兴趣。 兴趣是最好的老师。幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上，如果幼儿对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。反之，如果只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。因此，在实际教学活动中，我们选取合适的教学方法，提高幼儿学英语的兴趣。 1、情景教学法。 幼儿的语言能力是在实际运用过程中发展起来的，应创设各种有意义真实的情景，使他们想说、会说、喜欢说。语言的习得与周围环境息息相关。英语的学习是一种自然习得式的学习，而不是一种教学式的学习。语言的学习不只是学习几个单词，更重要的是运用语言和别人交往。因此，教师要以幼儿园为主体，从他们的兴趣出发提供一系列丰富的教学法情境，让幼儿园通过自由活动听来理解语言，在使用中

学习语言。还有家庭，小动物，生日等,通过玩角色游戏，幼儿所学语言在游戏中得到巩固，练习。久而久之，培养了幼儿的英语思维能力和运用能力，并解决了那种学时才用，平时放置脑后，容易遗忘的弊病。 2、游戏教学法。 曾经有一位教育家说过这样一句话：话小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。的确，游戏是幼儿最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性，符合幼儿天性好动的特点。。游戏能激起幼儿学英语的兴趣，密切师生间的关系，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识。也在不知不觉中掌握了知识。更重要是感受到学习英语的乐趣。因此，幼儿园英语活动应尽量游戏化，寓教育于游戏，让幼儿在游戏中轻轻松松学英语。如：户外体育游戏《老狼，老狼，几点钟》，这个游戏是幼儿熟悉而喜欢的。于是，我把游戏改为lf,lf,ht n y d?是请一位幼儿当老狼，其它是小羊。小羊问lf,lf,htnyd?老狼回答，i n et.然后开始追逐小羊。幼儿在他们原有的游戏经验的基础上，轻松愉快的习得了英语，学会了句型ht n y d?i n jp/rn...锻炼了英语听说能力，在玩中学习并得到发展。在这种情况下幼儿觉得学习英语好玩，从而为往后的学习打下了良好的基础。 3、引入竞争机制，激发幼儿参与活动的热情。

英语教师实习报告总结(四篇)

方案计划参考范本 英语教师实习报告总结(四篇)目录： 英语教师实习报告总结一 英语教师实习报告总结二 英语教师实习报告总结三 英语教师实习报告总结四

英语教师实习报告总结一 一、实习背景 “十年磨一剑，霜刃未曾试”，十几年的努力学习，尤其是大学三年多的专业学习，终于到了一试身手的时候。作为师范类毕业生要经历到中学实习这一过程。大学学习期间，除了学习英语的专业知识，还涉及了师范类的教育学、心理学、教学法等学科，接触了大量的教学理论和教学模式。有了书本知识的储备还要经过实践来将理论付诸实际的教学，并要学会融会贯通，以此来锻炼自己，检测自身的能力。就是在这样的背景下，我开始了我的师范类毕业生实习。 二、实习概况 在当今社会严峻的就业压力下，大学生就业难已是不争的事实。作为纯英语专业的我对未来的就业方向很是迷茫，不知道该干什么，或者不知道能干什么。在专业分方向的时候毅然选择了师范类，为的是给自己留下一个奋斗的目标。在之后的学习中也抱着当老师的想法，因此便选择了在校内集中实习。目的是真正的锻炼一下自己，让自己真正的学到东西，为以后的就业做好准备。 正是在这春回大地，万物复苏的时刻，我的实习拉开了帷幕。我的实习学校是一所普通全日制高中学校。实习学校为我们的实习提供了很多便利的条件，为我们每一位实习生都安排了两位指导老师，一位专门负责英语的日常教学指导，一位专门负责班主任日常的班级管理指导。 近一个月的实习时间里，我始终抱有极大的热情，一直牢记自己

作为实习老师的身份，严格要求自己，时时注意言行和仪表。日常生活中，与学校的老师搞好关系，每次主动的问好。在班里尽最大的努力为学生提供帮助和指导。同时，作为实习生还要遵守学校的规章制度。 实习期间我的主要内容集中在英语教学和班级管理上，这也正是实习校方给我们安排两位指导老师的原因。短短一个月，我用尽了全力，把自己的全部精力都投入到实习中。这一个月让我学到了很多，这一个月也过得很充实。 实习过程中，英语教学和班级管理同时进行，我一方面要做好教学工作，另一方面还要抓好班级的管理。一个月中，奔波于两位指导老师的办公室，他们给我提供了大量的锻炼的机会，交给了我很多教学方法和班级管理经验。这真是一次绝佳的实习机会，如此优越的实习条件，只恨时间短暂，否则真想再多实习几个月，更好的锻炼自己。 三、实习内容 首先，英语教学。 指导我英语教学的是一位多年从事英语教学的老教师，可以说在教学上经验丰富。老师在教学模式上虽然还是很传统的，但其丰富的教学经验和深厚的英语知识积淀却是巨大的宝库，是永远不会过时的。很庆幸自己遇到了这样一位好的指导老师。我在英语教学方面的主要工作是以下几方面： 1、听课 听课这一环节占据了我实习的大部分时间，也是很重要的一个环节。听课的主要目的在于明确当今英语实际授课的情况，看指导

国内设计院内幕

国内设计院内幕（征稿）请置顶。 前段时间写了东北地区设计院内幕，很受大家的欢迎。现在想向大家征稿求国内各设计院内幕情况，希望大家踊跃发言，也同时请斑竹将本帖置顶。方便大家跟帖。 一、实力排名国内第一的无疑是中通服下属设计院，在电信集团强有力的支撑下，这个集团化的设计院牢 牢抓住了中国南方通信设计市场。(名次暂不分先后) 1、广东省电信规划设计院有限公司：国内设计院百强企业，邮电部首批7家甲级勘察设计单位之一，毫 无疑问的是中通服设计院的老大。 总经理：赖志坚，资质：7甲。年产值：不详。 现有员工：不详。员工待遇：不详。 号外： 2、华信邮电咨询设计研究院有限公司，前浙江省邮电规划设计院。由于其作风灵活，机构完善，开辟了 设计院灵活运做的先河。 总经理：余征然，资质：7甲。年产值：7亿。 现有员工：1800人。员工待遇：不低于10W。 号外： 3、江苏邮电规划设计院有限公司，邮电部首批7家甲级勘察设计单位之一，实力强大。 总经理：XXX，资质：7甲。年产值：X亿。 现有员工：XX人。员工待遇：不低于XXW。 号外： 4、广东南方电信规划咨询设计院有限公司：实力雄厚，但传言将被广东院吞并。 总经理：XXX，资质：5甲。年产值：2亿。 现有员工：XX人。员工待遇：不低于XXW。 号外： 5、四川通信科研规划设计有限责任公司：前些年靠开发软件打出了些名气，可惜近几年来西 南地区市场委靡，四川院也一天不如一天。 总经理：XXX，资质：5甲。年产值：1亿。

现有员工：450人。员工待遇：可不怎么样，基本工资1200-2000，据说干了5，6年的员工也无非收入 5-6W而已。 号外： 6、安徽电信规划设计院有限公司：XXXXXXX 总经理：XXX，资质：4甲。年产值：不详。 现有员工：300人。员工待遇：预计不超过6W。 号外： 7、福建邮电规划设计院有限公司： 总经理：余舫，资质：7甲。年产值：不详。 现有员工：300人。员工待遇：不详。 号外： 8、湖南省邮电规划设计院有限公司 总经理：XX，资质：5甲。年产值：不详。 现有员工：XX人。员工待遇：不详。 号外： 9、湖北邮电规划设计院有限公司 总经理：XX，资质：5甲。年产值：不详。 现有员工：XX人。员工待遇：不详。 号外： 10、贵州通信建设设计咨询有限公司，前贵州省邮电科研规划设计院。 总经理：XX，资质：4甲。年产值：不详。 现有员工：XX人。员工待遇：不详。 号外：