学校中层干部竞聘方案(共6篇)

学校中层干部竞聘方案（共6篇）

学校中层干部竞聘方案（共6篇）

（篇一）

为进一步深化学校内部管理体制改革，提升学校管理效能，根据学校发展需要，

依据《**区中小学校中层干部选拔任用管理办法》，学校研究决定举行中层干部

竞聘工作。具体方案如下：

一、指导思想

坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、公平、公正”的原则，构

建竞争择优的用人制度，不断建设一支德才兼备的中层管理干部队伍。

二、竞聘岗位设置

三、竞聘条件

1.认真贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的法规意识、组织纪律观念

和事业心。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨。

2.具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验，能认真贯彻上级和

学校工作意见，能结合实际创造性地开展工作。

3.清正廉洁，为人师表，作风民主、正派，办事公道，全局观念强，善于

团结同志，群众威信高。

4.具有竞聘岗位所需的管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一

定的文字功底和口头表达能力。

5.身体健康，精力充沛。

6.工作3年以上（含3年），其中在本校工作满1年。

7.竞聘中层正职的，应具有中层副职二年以上的经历。特别优秀的或者因

工作特殊需要的，经区教育局同意后可以破格提拔。

四、竞聘程序

2.个人申报（6月27日）。凡符合条件、有意竞聘者将《中层干部竞聘报

名表》（见附表）电子稿发至学校办公室汤静老师，6月27日17：00报名截止。

学校办公室汇总各管理岗位竞聘报名人员，按要求进行资格审查，学校行政会资

格审查通过后，于6月28日12：00之前将竞聘人员名单在教师工作群内公布。

3.竞职演讲（6月30日）。6月30日14:00，学校召开全体教职工大会，

竞聘人员向全校教职工发表竞聘演说，每人演讲时间控制在3分钟以内。

4.民意测评（6月30日）。全体教职工对竞聘人员进行无记名投票，作为

组织部门考察的重要资料。

5.组织考察。学校竞聘领导小组结合竞职演讲、民主测评和个人表现，从德、能、勤、绩、廉等方面对拟任职人员进行考察。

6.公示、任命。考察合格者公示一周。公示到期无异议者，学校根据拟聘

人员的个人特长和实际工作需要，进行重新分工。

7.备案。填写《学校干部任免审批表》上报教育局。

五、工作要求

中层管理干部竞聘是我校政治生活中的一件大事，是公平、公正、公开地

选人用人的一种新机制。请符合条件的同志对照标准，积极参与岗位竞聘。在竞

聘中，要公平、公正竞争，一旦发现违规行为，直接取消竞聘资格。

六、补充说明

原先已担任中层正职者报名竞聘，无需参加竞职演讲，通过民意测评者直

接留任。

（篇二）

为积极稳妥地做好我校内设中层机构负责人竞聘上岗工作，根据《领导干部选拔

任用工作条例》、省人民政府教育督导室“关于省示范性高中二层骨干竞聘上岗”有关规定的精神和市教育局相关文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

进一步调动中层干部的工作热情和广大教职工参与学校管理的积极性，建立公开、公正、公平、竞争、择优的中层干部选拔任用机制，不断优化学校中层干部队伍，做到人尽其才、才尽其用，为学校管理建立有效的组织保证。

二、聘用原则

（二）坚持“公开、公正、公平、竞争、择优”的原则；

（三）坚持“群众公认、综合考评、注重实绩、上级认同”的原则；

（四）坚持“全面优化组合、全员岗位轮换”的原则。

（五）坚持干部“四化方针”。

三、岗位设置

（一）副科级干部

1.办公室主任（职数1名）：主持办公室全面工作与人事工作。

2.教务科科长（职数1名）：主持教务科全面工作与招生工作。

3.政教科科长（职数1名）：主持政教科全面工作与日常工作。

4.总务科科长（职数1名）：主持总务科全面工作。

（二）其他中层干部

1.办公室

副主任（1名）：协助主任工作，分管党务、纪检、信访、党风廉政建设责任制等工作。

副主任（1名）：协助主任工作，分管外联、文秘宣传、网站建设、日常内务管理、文明校园创建等工作。

2.教务科

副科长（1人）：协助科长工作，分管全校日常教学工作（含实验教学等）、装备中心管理工作，教学常规管理、学籍管理、教辅资料管理、招生分班、教师教学安排、备课组管理、相关考试命题制卷、各类组考等教学常规工作。

3.教科室

主任（1名）：主持教科室全面工作。

副主任（1名）：协助主任管理教研工作。主抓学校艺体工作，含艺术生的培训与招生及管理。负责学科建设、各种教研活动、教研组管理、各类学科竞赛、各类教学比武、教师校本培训、新高考实施。

（1）副科长（1名）：协助科长工作，分管综治、学生违纪处理与安全工作；

（2）副科长（1名）：协助科长工作，负责学生各项活动的开展和文明校园创建

工作。

（3）团委书记（1名）：协助科长工作，负责学校共青团工作，协助政教科正副

科长开展学生活动。

5.总务科

副科长（1名）：协助科长工作，具体负责校舍安全与设备添置维修工作及学校

工程建设等。

6.工会

副主席（1名）：协助工会主席工作，负责工会日常工作、民主管理、校务公开、教代会和食堂管理工作及舆情监控等工作。

7.督导室

主任（1名）：主持督导评估全面工作，具体负责省示范性普通高中网上督导评

估工作及全校教工岗位责任制检查与落实。

四、聘任条件

（一）符合《常德市市直教育系统科级干部管理办法（试行）》中所规定的任职

条件和资格。

（二）贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的组织纪律观念和事业心、责任感。乐于吃苦，甘于奉献。一般应有3年以上工作经历和较显著的教育教学工作成绩。

（三）具有较强的组织、协调能力，原则意识强，大局意识强，团结意识强，服

从意识强，创新意识强，作风正派。

（四）清正廉洁，为人师表，作风民主，办事公道，善于集中正确意见，亲和力强，群众威信高。

（五）具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具有

较强的文字和口头表达能力。

（六）具有大学本科及以上学历，中学二级及以上职称（团委书记除外），身体

健康，精力充沛。女满48周岁、男满53周岁（团委书记满35周岁）的中层干

（七）竞聘中层干部一般应具有担任中层干部、年级组长、教研组长或班主任工

作经历。

（八）部分科室的特殊要求

1.办公室正副主任：必须是中共党员，政治素质高，有较强的文字功底，工作细致，严谨周密。

2.教务科正副科长：精通教育教学业务，有较先进的教学理念和创新能力，工作

原则性强，有良好的教学效果和执行能力。

3.政教科正副科长：政治思想素质过硬，教育思想端正，教育方法妥当，有学生

管理经验，工作能吃苦耐劳，超前主动，深入细致，有解决学生偶发事件、策划

组织学生活动的能力。

五、聘任程序

（一）确定工作方案。报市教育局审批通过竞聘上岗实施方案。

（二）成立竞聘工作领导小组。小组成员由党、政、工代表组成。

（三）宣传发动。召开全校教职工大会，公布竞争岗位、岗位职责、任职条件、

工作程序，作专题动员。

（四）公开报名。采取个人自荐、教师举荐、部门推荐相结合的办法，鼓励符合

条件的人员参与竞争。

（五）资格审查。按照竞争上岗的条件，由竞聘领导小组对报名者进行资格审查，审查结果经竞聘领导小组审核后公布。

（六）竞职演讲与民主测评。符合条件的人员须在教师大会上对自身的基本情况、竞聘优势和今后工作设想进行演讲；并组织对其在全校范围内进行民主测评。

（七）组织考察。根据竞职演讲、民主测评结果，竞聘工作领导小组择优确定推

荐人选，学校党委会研究确定拟考察对象报市教育局审批。根据市教育局审批意见，校党组织安排考察。个别岗位还须经教育局专项考察。

（八）确定人选。根据考察情况，校党委会研究确定拟聘任人选，报市教育局。

经审批同意，拟聘对象在校内进行公示，公示期为5个工作日。

（九）聘任备案。科级岗位人员由市教育局发文确认，其他岗位人员聘任由市教

育局备案管理。竞聘上岗人员由校长室颁发聘任书，签订岗位任期目标责任书，

并报市教育局备案。

六、聘期、解聘和调整。

（一）竞聘上岗人员实行任期制。新上岗人员试用期一年，经考核称职后正式上岗。聘期为三年，聘期内享受中层干部待遇，聘期满后，经考核可续聘。

（二）在干部竞聘中，对现任中层干部因各种原因落聘的，原职务自然免去，不

再享受中层干部待遇。

（三）在干部任期内，受聘的中层干部由学校考核小组对其任期内的工作情况进

行定期考核。如因工作需要或明显不适应工作岗位，需要调整岗位的，按程序进

行公开竞聘。

七、其它

本方案未尽事宜，由学校校长室负责解释。其内容在实施过程中根据上级有关精

神进一步完善。

（篇三）

为有效深化我校的人事制度改革，积极促使德才兼备的同志走上管理岗位，努力

调动全体教师关心、参与学校管理的积极性和创造性，建设一支高素质的中层干

部队伍，促进学校各项工作更加健康、协调、快速地发展，结合我校实际情况，

特制定本实施方案。

一、指导思想

贯彻落实党的**精神，树立科学人才观。坚持以人为本，以优化人才结构为主线，以选拔优秀人才为目标，加强培养中层干部为重点，努力提高我校中层领导干部

队伍的整体素质，为我校可持续性发展提供人才保障。

二、基本原则

坚持“公开、公正、公平，合理、优化、高效，民主集中制和依法办事”四个

原则。

三、竞聘职位

1、安庆市绿地实验学校办公室主任1 名；

2、安庆市绿地实验学校教务处主任1 名（分管教务、总务工作）；

3、安庆市绿地实验学校德育处主任1 名；

4、安庆市绿地实验学校教务处副主任1名（分管初中部）；

四、竞聘范围和资格条件

（一）竞聘范围：安庆市绿地实验学校在职在编且符合任职资格条件的教师

（二）任职条件：

1、热爱祖国，严格遵守法律法规，忠诚人民的教育事业；

2、关爱学生，刻苦钻研教育教学业务，具有崇高的职业道德；

3、身心健康，作风民主，严于律己，言行一致，得到广大教师的认可和好评；

4、有良好的团队意识，具有较强的组织能力和协调能力；

(三)任职资格

1、必须是绿地实验学校在编在岗的教职工; 其中报办公室主任、教务处主任、

德育处主任须有担任过区直属学校中层副职（含副职）以上工作经历。

2、具有大学专科以上学历;

3、具有教育教学工作满五年以上（不含五年）。

4、近三年年度考核合格以上。

五、竞聘程序和方法步骤

以竞争性方式，按照组织报名、面试答辩、民主推荐，差额考察，差额票决等程

序进行

（一）制定方案。制定《安庆市绿地实验学校中层干部竞聘上岗工作实施方案》，报经区教育局研究同意后组织实施。

（二）宣传发动。领导小组召开会议，公布《安庆市绿地实验学校中层干部竞聘

上岗工作实施方案》，让全体教职工了解竞聘上岗的政策要求和方法步骤，鼓励

干部职工端正思想认识，积极参与竞聘。

（三）报名及资格审查

1、报名（6月17、18日）：采取个人报名形式进行，报名者需填写《安庆市绿

地实验学校**年公开竞聘中层干部个人申请表》，贴一寸彩色免冠登记照片1张。报名地点：领导小组办公室（联系人：吴桂来）

报名截止时间为**年6月18日下午3:00。

2、资格审查：领导小组依据任职条件和资格，进行资格审查，对符合竞聘条

件的人员进行汇总。

(四)面试答辩、民主推荐（时间待定）

组织面试答辩，并进行民主推荐。

1、所有竞聘人员按要求参加竞聘答辩。通过竞聘答辩，主要是测试中层干部的

综合分析、宏观决策、逻辑思维、业务管理、语言表达和解决实际问题的能力。

面试答辩评委评分按面试的有关要求进行。

2、面试答辩会场设置旁听观众席。邀请市、区教育局领导、领导小组成员和学

校教师代表参加。旁听观众席上发放参加答辩人员简历、近三年考核结果和民主

推荐表。

3、每一职位所有面试人员答辩完毕后，进行会议推荐。会议推荐由旁听观众席

上全体参会人员根据答辩人答辩情况，结合平时对答辩人的了解掌握情况，无记

名投票推荐提名人选。

5、个别谈话推荐：个别谈话推荐，由考察小组开展个别谈话推荐。个别谈话推

荐的范围：学校班子、领导小组成员、教师代表。

(五)确定差额考察对象

召开竞聘上岗工作领导小组会议，按照综合成绩（面试答辩、会议投票推荐、个

别谈话推荐按6:2:2的比列合成）排名，经综合分析和充分酝酿后，按1:2的比

列确定考察对象。如某岗位报名只有一位同志，则由领导小组根据成绩确定是否

给予考察。

（六）组织考核

领导小组研究确定考核人选后，上报教育局党委，由教育局党委对考核对象的德、能、勤、绩进行考核。考核采取在安庆市绿地实验学校进行民主测评、召开教职

工代表座谈会的方式进行。

(七)任职

局党委根据考核情况确定中层干部人选，在学校公示5各工作日，无异议后办理

任职手续，并实行1年试用期。

（八）纪律要求

在推荐工作中，要坚决抵制拉票行为，如发现有拉票行为的，按照有关规定予以

处理。

（九）组织领导

在学校党支部指导下，成立“安庆市绿地实验学校中层干部竞聘上岗工作领导小组”（以下简称“领导小组”）。领导小组人员名单如下：

组长：嵇玉

成员：胡新宏孙朋吴桂来王福成余永寿

领导小组下设办公室，由吴桂来负责具体事务。

（篇四）

根据学校工作需要，经学校党委研究决定，7月中旬进行学校中层干部岗位竞聘。为此，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻党的**和**三中、四中、五中全会精神，完善干部选拔任用和全员聘任制，全面落实学校对中层干部岗位每两年一聘的文件精神，实现中层干部管理科

学化、规范化和制度化。

二、聘任原则

1、任人唯贤、德才兼备原则；

2、群众公认、注重实绩原则；

3、公开、平等、竞争、择优原则；

4、民主集中制原则；

三、实施对象

四、竞聘职数及相关岗位职责

五、实施步骤：

1、制定实施方案（6月28日—7月2日）

学校人事制度改革领导小组办公室工作人员负责起草中层干部聘用制实施方案（包括岗位设置、岗位职责、竞聘方案）。

2、召开校长办公会讨论通过中层干部聘用制实施方案（7月 9日）。

3、召开动员大会（7月 9日）。

4、公示岗位及职责（见第四条）。

5、聘用条件：

①政治素质好，认真贯彻执行党的路线方针政策，坚持原则，秉公办事，组织纪律观念强，作风正派，事业心和责任感强。

②具有应聘岗位必备的专业知识、政策理论水平和业务能力。

③具有较强的组织领导能力和实际工作经验，能积极准确地贯彻学校党委精神，创造性地开展工作。

④能严格要求自己，廉洁奉公；善于开展思想政治工作，有较好的群众基础。

⑤身体健康。

⑥具备大学以上学历（个别岗位经校党委同意可为大专学历）。

⑦在校工作三年以上。

⑧未担任过中层干部的人员参加竞聘副职一般年龄不超过35周岁。

6、应聘人员申请应聘：

报名应填报个人自荐意向书，可根据自己的工作能力和学校的实际要求量力而行填报岗位意向书。个人自荐意向书可填报1-2个志愿岗位。

7、资格审查。领导小组办公室对应聘人员的资格、条件进行审查。

8、竞争上岗：7月12日-14日

学校人事制度改革领导小组组织召开教代会对竞聘人进行民主测评。民主测评采用100分制。其中本人现实表现30分，过去工作业绩30分，任职工作构想40分。民主测评表分A/B 票，学校领导（A票）、其他教代表（B票）各占50﹪。

10、学校领导班子集体讨论审定受聘人员。

11、公示结果。领导小组根据民主测评的结果，提出拟聘人员名单，在学校内公示3天。

12、聘任。校党委与受聘的中层干部签订合同。

六、组织领导

成立孝感生物工程学校人事制度改革领导小组

组长：王拓

成员：朱荣高蔡奇渊宁昊星李亚明邓桂红

领导小组下设办公室，李亚明同志兼任办公室主任，学校人事制度改革领导小组兼人事争议调解小组。

七、其他需要说明的情况

1、鉴于王伟同志下派到应城挂职，经学校党委研究同意不参与此次竞聘；

2、工会副主席李胜安同志由学校教代会选举产生，不参与此次竞聘。

（篇五）

为切实加强盐城市初级中学教育教学管理工作，不断提升管理水平和办学品位，积极推进市区义务教育优质均衡发展，努力办好人民满意的学校，结合盐城市机构编制委员会办公室《关于同意**省盐城中学、盐城市初级中学设置内设机构的批复》（盐市编办【**】63号）和《关于同意市初级中学增设内设机构的批复》（盐市编办【**】68号）的精神，根据盐城市初级中学现有三个校区、办学规模不断扩大、中层管理岗位人手紧缺等实际情况，按照一次性公开选聘和统筹安排任职的原则，特制订如下实施方案。

一、公开选聘的职位和人数

1、中层正职（相当副科级）3名。具体职位是：

（1）教务处主任1名。

（2）年级主任2名。

2、中层副职（处室、年级工委副主任）3名。具体职位是：

（1）中层副职3名。（具体岗位视竞聘中层正职人选确定后的副职空缺而定）

3、年级工委主任助理不超过4名。具体职位是：

（1）各校区年级主任助理不超过4名（其中1名为学海路城南校区初中主任助理，其余不超过3名视竞聘中层副职人选确定后的主任助理空缺而定）

4、新空缺的职位：

本次公开选聘工作中，原相应科室或年级的管理岗位人员晋升或调整后新空缺的

职位，采用自然增补的办法，由校党委结合个人综合表现，在同职级管理人员中

或竞聘人员中研究调整或增补。

二、公开选聘的范围和对象

**省盐城中学教育集团在编在岗教师，在盐城市初级中学工作满五年。

三、公开选聘的条件和要求

1、政治素质好。有胜任相关教育、教学管理工作岗位所必备的专业知识、工作

经验和组织领导能力。

2、具有一定的任职经历。竞聘中层正职职位的，须为现任中层正职或担任中层

副职2年以上；竞聘中层副职职位的，须担任主任助理2年、或教研组组长或班

主任3年以上；竞聘主任助理职位的，须担任班主任或教研组副组长2年以上。

3、具有相应学历、职称。所有竞聘人员都应具有大学本科学历。竞聘中层正职的，应具备中学高级职称。（个人获得市级基本功大赛、优质课竞赛一等奖以上的，个人或所带班集体获得市级以上（含）综合表彰的，职称可放宽到中学一级）竞聘中层副职或主任助理职位的，须具有中学一级教师职称。

四、公开选聘的方法和程序

1、发布公告：

在校园网和学校校务公开栏发布、张贴《公开选聘盐城市初级中学部分中层干部

的实施方案》，并在各校区召开会议传达。

2、报名与资格审查：

（1）符合公开选聘条件的人员，于8月9日下午5点前，自带身份证、毕业证书、荣誉证书原件和复印件，到盐城市初级中学办公室报名，并填写《报名表》。申请转任的现任中层正职在填写《报名表》的同时需提交一份书面的转任申请。

（2）《报名表》中的“职位”栏，可跨校区，跨处室、年级进行填报。可报一

个职位（第一职位），也可报两个职位。第一职位选聘不满时，可从第二职位中

依次遴选。

（3）8月 10日上午前进行资格审查并公布符合报名条件人员名单。

3、公开竞聘：

（1）竞聘演讲；

（2）群众测评。

申请转任的中层正职不参加竞聘演讲，只进行民主测评，作为学校党委研究的依据。

4、考察任用

（1）研究确定考察人选：

党委综合各个职位（第一职位）的竞聘演讲、群众测评、个人现实表现等实际情况，在听取初级中学校长室意见的基础上，进行集体会办研究，确定差额考察人选；

（2）组织考察：

由学校党委组织考察，形成考察报告；

（3）研究确定拟任职人选：

党委根据考察情况，结合个人现实表现和工作需要研究确定拟任职人选。

（4）校内公示：

对拟任职人选在集团各校区进行公示。

（5）报批、发文任职：

公示无异议后报盐城市教育局党委、盐城市委组织部过堂后，由学校党委发文任职。

1、本方案经盐城市教育局党委、盐城市委组织部审批同意后实施。

2、本方案解释权在中共**省盐城中学委员会。

（篇六）

为全面推进校医院内部管理体制改革，不断完善与医院发展相适应的用人制度，通过“公开选拔、竞争上岗”的干部选拔任用机制，建立起一支精干、高效的医院干部队伍，促进医院全面发展，根据学校《关于科级干部选拔任用和管理工作实施细则》相关文件精神，结合我院的实际，经研究决定在全院实施中层干部竞聘上岗工作。现提出如下实施方案：

一、指导思想

通过实施中层干部竞聘上岗工作，进一步完善医院中层干部聘任制，公开平等、竞争择优，拓宽选人用人渠道，提高医院干部队伍素质。真正使德才兼备、有志从事医院管理工作的优秀人才脱颖而出，逐步建立起符合医院自身发展规律和特色，充满生机与活力的干部选拔运行机制。

二、竞聘原则

1、坚持个人自愿、群众认同、组织考察原则。

2、坚持德才兼备、注重实绩、任人唯贤原则。

3、坚持公开选拔、平等竞争、择优聘任原则。

4、坚持年轻化、知识化、专业化的原则。

三、组织领导

医院成立竞聘工作领导小组

组长：刘协和

副组长：夏明川陆晖

成员：李福平白建忠周海燕张玉梅吴长翠许燕杰陈绍旺刘远亮

四、方法与步骤

1、制订方案。制订中层干部竞聘工作方案，明确竞聘的职位、任职条件、工作程序以及实施时间等相关事项，在院内网站公布，并做好宣传发动工作，使

2、公开报名。采取个人自荐、组织推荐、群众举荐（5人及以上共同举荐

一人）等形式公开报名，并填写中层职位竞争上岗报名表，在规定的时间内报医

院办公室

3、资格审查，对照报名条件，对报名对象进行资格审查，确定竞聘对象。

4、竞聘演讲、答辩：竞争上岗以公开竞争演讲、答辩的方式进行。竞争演

讲每个人限时5分钟，主要内容为：个人情况简介、竞争优势、岗位设想三部分；答辩每人限时10分钟。演讲分值占60%，答辩分值占40%。竞聘工作领导小组成

员对演讲、答辩打分（去掉最高和最低分），得出竞聘成绩。

5、考察考核：由医院组织对演讲、答辩综合成绩靠前的人员（按1:2的比例）对德、能、勤、绩、廉进行全面考察，重点考察工作实绩、群众公认情况、

廉洁自律情况，并将结果报院党政联席会讨论决定聘用人选。

6、初定人选。党政联席会对经考察考核后上报的聘用人选进行审定，决定

聘用人选。

7、任前公示。经医院党政联席会决定的拟任人选，公示3天。

8、决定聘任。公示结果不影响任职的，由医院院长签发任职通知。新聘任

上岗干部设一年试用期。

9、聘期：自任命之日（医院党政联席会通过时间）起3年为一个聘期。

五、竞争上岗条件

1、政治思想素质好。热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，有较强的责

任意识。

2、熟悉医院行政相关工作，具有较强的领导、组织、协调、沟通、决策能力，具有一定的分析问题和解决实际问题的能力。

3、具有履行岗位职责所必备的政策理论水平和专业业务能力；具有较强的

文字和口头表达能力；有良好的心理素质，身体健康。

4、热爱行政管理工作，能坚持原则，勇挑重担，顾全大局，清正廉洁，公

道正派，作风民主，团结同志，具有团队协作精神。工作中善于开拓创新。

5、具有本科学历且有4年以上的工作经历、或具有硕士学位且有2年以上

的工作经历或博士学位；年龄以能连续任职两届（6年）为限。

6、近二年内年度考核为合格及以上等次。

六、工作要求

1、严格纪律。全体员工必须从事业大局出发，讲党性、讲正气、讲大局，

不得拉选票。如果发现类似现象有人举报属实，将取消其任职资格。

2、在选拔工作期间，所有干部必须坚守岗位、正常履行职责，要确保医院

各项工作正常开展；选拔上岗的新任干部和换岗的原干部，自宣布任命和聘任通

知后一周之内，办理完交接手续。

3、医院中层干部每届任期一般为三年。

4、在中层干部竞聘中，现任中层干部未参加本轮竞聘或因各种原因落聘的，原职务自然免去，不再享受中层干部的待遇。

5、医院中层干部有下列情形之一的应予解聘：

①聘任期满，未被续聘的；

②聘任期内，不胜任工作、年度履职考核不合格的；

③聘任期内，受党纪政纪处分或严重违反医德造成不良影响的；

④因工作需要或者其他原因，不宜再担任原职务者。

学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇)

学校中层干部竞聘演讲稿（精选3篇） 【第1篇】学校中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，老师们： 大家上午好！ 今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑： 一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。 二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。 三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。服务学

生，服务老师，服务学校，是我的一贯宗旨。 成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。 如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作： 第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。 第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。 第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。 实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。 谢谢大家！

热门-学校中层干部选拔聘用实施办法5则学校中层干部有哪些岗位

学校中层干部选拔聘用实施办法（5则）学校中 层干部有哪些岗位 （篇一） 为贯彻落实关于“深化干部人事制度改革，构建有效管用、简便易行的选人用人机制”精神，进一步调动中层干部在学校管理和服务工作中的积极性和主动性，提高干部队伍的活力和执行力，现根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件规定，特制定《**县职业技术学校中层干部选拔聘用实施办法》。 一、岗位设置 按照因事设岗、精干高效的原则，结合有关文件精神，学校设置以下中层干部岗位： 1、中层正职13名 党办主任1名，办公室主任1名，教务处主任1名，政教处主任1名（兼保卫科科长），总务处主任1名，财务室主任（兼主管会计）1名，信息中心主任1名，园区办主任1名，工会副主席兼工会办主任1名，电大办主任1名，培训中心主任1名、驾培办主任1名，扶贫工作队队长1名。 2、中层副职11名 党办副主任1名（兼团委书记），办公室副主任1名，教务处副主任2名（其中一名兼招生工作），政教处副主任3名

（其中一名负责女生管理工作），总务处副主任各1名，信息中心副主任1名，电大办副主任1名、培训中心副主任1名。 二、报名及任职条件 1、拥护党的路线方针政策，遵守国家法律法规，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 2、忠于党的教育事业，热爱学校，为人师表，团结协作， 身心健康。 3、在编在岗，本科以上学历。 4、竞聘中层正职人员须有下列经历之一： (1)有中层正职任职经历； (2)担任中层副职满两年； (3)有连续五年年级组长（专业组长）或连续七年班主任任 职经历的中级职称以上教师。 5、竞聘中层副职人员须有下列经历之一： (1)有中层副职以上任职经历； (2) 有相关处室工作经历； (3) 经组织推荐的候选干部； (4) 在我校工作满两年。 6、无中层干部经历者参加本次竞聘中层干部的人员年龄不 得超过50周岁(1969年8月31日以后出生)

学校中层干部竞聘的报告范文

学校中层干部竞聘的报告范文 各位领导和同事们： 男，30岁，1999年毕业于信阳师范学院。 一我的人生态度和工作历程 我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状 况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下"马恩列毛前辈英，我 辈岂能断其功"的。大学时代接触的中国古代"隐士"哲学，让我觉得 帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了"小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝"的道理。一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。 六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是 学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。20xx 年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话："崔中喜是一个好老师"。霎那间，一种满足感责任感充盈于心间。20xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班

时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光。XX年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出 __到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。XX年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。 一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定。20xx年20xx年两次被评为校市级优秀班主任。20xx年被市局评为"文明老师"。20xx年被市局评为"高考优秀教师"在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下 了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。 我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。

医院中层干部竞争上岗实施的方案 (1).doc

医院 关于中层干部竞争上岗的实施方案 为进一步深化干部人事制度改革，提高选人用人的公信度，我院按照县委组织部、县人事局文件精神，结合本院实际，提出如下干部竞争上岗、轮岗交流实施方案： 一、指导思想 推行干部竞争上岗、双向选择，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和省、市、区文件精神为依据，全面贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则，激励干部职工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上、努力建设一支高素质的干部队伍。 二、竞争上岗的范围 此次竞争上岗主要是在我院范围内进行。凡符合基本条件和资格条件的我院内部干部、职工均可报名参加竞聘。 三、竞争上岗的条件 1、坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针和政策。 2、思想品德端正，遵纪守法、廉洁奉公。

3、有革命的事业心和责任感，有一定的工作实践经验，有胜任竞聘岗位的组织能力、协调能力、业务工作能力和相应的文化水平、专业技术知识。 4、服务意识强，思想解放，敢于开拓进取，能创造性地开展工作。 5、有民主作风、有全局观念，善于团结同志一道工作。 四、具体工作步骤和程序 1、成立我院干部竞争上岗领导小组（名单附后）。 2、宣传动员。组织全局干部、职工认真学习文件精神，做到人人皆知，引导干部群众端正认识，明确竞争上岗的目的和意义。 3、公布职位。向全院职工公布竞争的职位任职条件以及竞争上岗的程序、办法等。 4、公开报名和资格审查，参加竞聘的人员原则上只能报一个职位，报名可采取个人报名、群众举荐、组织推荐相结合的办法报名，按照竞争上岗的条件由院党委对报名者进行资格审查，参加竞争上岗的人选与职位所需人员的比例原则上不得低于2：1。 5、按照县组织、人事部门的要求，进行书面考试，演讲答辩、民主测评、组织考察，择优提出拟任人选，报县委组织、人事部门备案。 6、演讲答辩。召开演讲答辩会，参加人员包括本单位全体人员和下属单位负责人。竞争者在会上进行演讲、答辩，演讲答辩成绩应公布。演讲答辩考评组一般由3—5人组成。演讲答辩考评组成员要

初中学校中层干部竞聘演讲稿

初中学校中层干部竞聘演讲稿 《初中学校中层干部竞聘演讲稿》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，这里给大家转摘到XX。 初中学校中层干部竞聘 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师： 大家好！ 去年，我有幸认识了《中华书局》的尹先生，他28岁时通过竞聘成为中华书局最年轻的领导。在谈起竞聘成功的秘诀时，他说：“当仁不让，不是狂妄自大，而是一种责任。”该是你履行的职责，该是你挑起的大梁，该是你施展才华的舞台，你就应该挺身而出，不辱使命。因此，我衷心感谢学校领导和老师的厚爱，给予我这样一个公平竞争，推荐自我，竞职演讲的机会。 一、千磨万击还坚劲 本人中国共产党党员，本科学历。01年带着父母淳朴的叮咛，怀着满腔的热情，踏上了三尺讲台。六年中三年担任毕业班教学，连续4年担任班主任，06学年担任初三年级组长，学校教科研副组长。 身为年级组长，我全心投入，团结协作，求真务实，开拓创新，各项工作稳定发展，中考成绩再创新高。

作为班主任，以“登峰造极"为三级目标，以“评选方案” 为工作抓手，以“文化育人"为管理理念，所带班级三年中两次被评为“市先进集体”。 六年的挥汗如雨，六年的千磨万击，六年的耕耘与收获，成 了我教海扬帆，勇往直前的不竭动力。03年局团委先进个人，05、07年考核优秀，其中07年立三等功；06年获常州市教育系统优秀共产党员称号，05年获“全国语文教师基本功大赛"二等奖；同年12月被评为第二届“教坛新秀”…… 二、长风破浪会有时 在充满生机与活力的新世纪，范文TOP 100在挑战与机遇并存的今天，在人才济济的田家炳中学，我本着锻炼自己，服务师生 的宗旨，决定竞聘学校教导处副主任一职。 我凭什么来胜任这个岗位？是勇于奉献的敬业精神，牢固扎 实的专业知识，还是求真务实的工作作风？不错，在某种程度 上，我确实具备这些条件。但是，我总觉得，这不仅仅是一个教 导主任应该具备的素质，而是所有的人民教师都应该具备的基本 素养。所以，我今天竞聘这个岗位，主要基于以下几点： 一、开拓进取的创新意识。将综合素质评定采用多种形式的 阶段化、过程化；班级文化构建的新思维、新方法；处理突发事 件的机智性、有效性等等，即使未必能说明我具备较强的创新意识，但至少能体现我善于思考，力求创新。

学校中层干部竞聘方案

学校中层干部竞聘方案 学校中层干部竞聘方案（共 6 篇）（篇一）为进一步深化学校内部管理体制改革，提升学校管理效能，根据学校发展需要，依据《 **区中小学校中层干部选拔任用管理办法》，学校研究决定举行中层干部竞聘工作。具体方案如下： 一、指导思想坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、公平、公正”的原则，构建竞争择优的用人制度，不断建设一支德才兼备的中层管理干部队伍。 二、竞聘岗位设置三、竞聘条件 1.认真贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨。 2.具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验，能认真贯彻上级和学校工作意见，能结合实际创造性地开展工作。 3.清正廉洁，为人师表，作风民主、正派，办事公道，全局观念强，善于团结同志，群众威信高。 4.具有竞聘岗位所需的管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一定的文字功底和口头表达能力。 5.身体健康，精力充沛。

6.工作 3 年以上（含 3 年），其中在本校工作满 1 年。 7.竞聘中层正职的，应具有中层副职二年以上的经历。特别优秀的或者因工作特殊需要的，经区教育局同意后可以破格提拔。 四、竞聘程序 1.公布方案（ 6 月 21 日）。向全校教职工公布《关于竞聘学校中层干部工作的通知》，通知文件在学校网站和 QQ 群公布。 2.个人申报（ 6 月 27 日）。凡符合条件、有意竞聘者 将《中层干部竞聘报名表》（见附表）电子稿发至学校办公室汤静老师， 6月 27日 17： 00报名截止。学校办公室汇总各管理岗位竞聘报名人 员，按要求进行资格审查，学校行政会资格审查通过后，于 6 月 28 日 12： 00 之前将竞聘人员名单在教师工作群内公布。 3.竞职演讲（ 6 月 30 日）。 6 月 30 日 14:00，学校召开全体教职工大会，竞聘人员向全校教职工发表竞聘演说，每人演讲时间控制在 3 分钟以内。 4.民意测评（ 6 月 30 日）。全体教职工对竞聘人员进 行无记名投票，作为组织部门考察的重要资料。

《学校中层干部竞选演讲稿竞职演讲》

《学校中层干部竞选演讲稿竞职演讲》 作者：佚名不详发布时间：xx-12-623：32：55发布人：yujklj68kfg 各位领导和同事们：，男，30岁，xx年毕业于信阳师范学院.一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信\达观的生活态度.中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句.大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已.而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的道理.一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福.做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友.处世的方法是：讷于言而敏于行.六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解\依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念.xx年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：崔中喜是一个好老师.霎那间，一种满足感\责任感充盈于心间.xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光.xx年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班.领导把合班后的艺术班交给了我.这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去.情况复杂.我当时的感觉

是临危受命.但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩.最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩.xx年，受领导的信任，我又接了一个新班.一年来，这个班从班风\学生思想状况\生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展.一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定.xx年\xx年两次被评为校\市级优秀班主任.xx年被市局评为文明老师.xx年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感\宽广的视野\渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语.我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情.我最大的优点是踏实\认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软\脸皮太薄.二我对中层工作的认识与对将来的准备对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者.但我认为，人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者.作为离群众最近的干部，他更应该是群众正当利益的代表者.同时，我还认为，要做好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识.个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力.但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信.

国有企业公司中层干部竞聘方案

XX公司XXXX年 中层干部选拔任用实施方案 为深化干部人事制度改革，建立科学规范中层管理人员选拔任用及管理制度，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《XX市领导干部选拔任用“十步”工作法》等有关规定和要求，结合企业实际，经XX公司班子研究，决定对公司中层干部进行选拔任用。为保证此项工作有序开展，特制定本方案。 一、选拔任用中层管理人员的原则 1、坚持党管干部、任人唯贤、德才兼备的原则； 2、坚持公开、公平、公正、择优的原则； 3、坚持合理配置、精简高效的原则； 4、坚持民主集中制原则。 二、选拔任用职位 本次选拔任用中层干部岗位XX个。具体职位： 经理助理：X名 策划部：主任X名、副主任X名 工程部：主任X名、副主任X名 业务部：主任X名、副主任X名 财务部：主任X名、副主任X名 办公室：主任X名、副主任X名 三、任职条件 （一）基本条件 1、具有履行职责所需要的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，

认真实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚决执行党的基本路线、方针、政策，坚持讲学习、讲政治、讲正气。 2、正确行使职工赋予的权力，清正廉洁，以身作则，遵纪守法，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评监督，做到自重、自省、自警、自励，有民主作风、全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。 3、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，具备良好的职业道德素养，有胜任职位所需的组织能力、文化水平和专业知识，在现有岗位实绩突出。 （二）资格条件 1、公司正式在岗员工。 2、经理助理需具有大学本科以上文化程度或相关专业高级以上技术职称，中层正职2年以上工作经历。 3、中层正职需具有大专及以上文化程度或相关专业中级及以上技术职称，有本级别副职1年以上工作经历。 4、中层副职需具有中专及以上文化程度或相关专业初级及以上技术职称，或在本单位（部门）工作满3年，年度考核都在良好以上，表现优秀的普通员工。 四、选拔程序 制订工作方案，上报集团公司同意。公布推荐职位、任职条件、推荐范围和有关要求，召开推荐会，进行民主推荐。根据推荐结果结合平时掌握的情况进行综合分析，经公司班子研究后确定人选，并对确定人选进行考察。 1、民主推荐

小学中层干部竞聘上岗的实施策划方案

富村镇托田小学中层干部竞聘上岗 实施策划方案 为进一步加强我校中层干部队伍建设,建立起竞争择优、充满活力的用人机制,促进学校内涵式可持续发展,根据富村镇中心学校有关精神,决定对目前学校机构设置进行调整,同时进行新一轮中层干部的公开选拔工作,制定本实施方案。 一、聘任原则 1、任人唯贤、德才兼备原则; 2、群众公认、注重实绩原则; 3、公开平等、竞争择优原则; 4、民主集中制原则。 二、聘任方法 采取个人自荐、群众举荐相结合的方法,竞争择优,把乐意为师生服务、为岗位担责、为领导分忧的优秀教师选拔到学校中层干部岗位,为促进学校内涵式发展提供组织保证。 三、聘任程序 1、制定方案。成立竞聘工作领导小组,研究制定中层干部竞聘上岗实施方案,经校委会研究讨论通过后,报富村镇中心学校批准后实施。 2、宣传发动。公示《托田小学中层干部竞聘上岗实施方案》,宣传竞争上岗的目的、意义,公布拟聘中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件,严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则,保证竞

聘工作的顺利进行。 3、公开报名。有意参加竞聘的教职工,需填写“中层干部竞聘上岗自荐表”交办公室。公开报名的截止期为2017年8月22日。鼓励符合条件的教职工参与竞争,一人可以同时报两个岗位。原有中层干部可自行确定是否参加竞聘,未报名参加者,视为自动放弃,其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。 4、资格审查。报名后,由竞聘工作领导小组办公室按照聘任条件负责资格审查,并报竞聘工作领导小组研究确定候选人,并予以公示。 5、竞聘测评。确定的候选人在教职工大会上进行竞聘演说,抽签决定顺序。竞聘演说主要是介绍本人的工作经历及德能表现(业绩和素质),介绍参加竞争上岗的想法以及上岗后工作的设想(时间不超过5分钟),书面材料交竞聘办公室。演讲结束后进行民主测评。 6、考察公示。根据竞聘演说和测评结果,按拟聘任人数,择优确定考察对象并于公示。充分听取各方面的意见,无异议后办理报批手续。 7、聘任履职。根据考评结果和公示反馈意见,研究确定拟聘人员。按干部管理权限办理报批、聘用手续。 四、岗位设置 学校行政机构设置拟调整为四室,即教导处、总务处、大队室和安全办。具体岗位设置及职数如下: 教导处主任1人， 党建办主任1人, 安全办主任1人，

小学中层干部竞聘演讲稿范文

演讲：________ 小学中层干部竞聘演讲稿范文 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页

小学中层干部竞聘演讲稿范文 尊敬领导、评委、来宾们：大家好！ 首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，我竞聘的岗位是小学中层干部，在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。如果我当选为长安小学总务主任，我相信我有信心,有能力做好总务处的工作，为长安小学的腾飞贡献自己的一份力量。 一、本人简历： 本人于xx年7月毕业于三明师范，同年分配到三元区荆东小学任教，并一直担任学校的会计主管，xx年我区各中小学成立保卫科，本人担任荆东小学保卫科科长，xx年8月调入三元区长安小学任教，从事教育事业xx年。 二、工作能力 1、良好的职业道德。任教xx年来，本人能廉洁奉公，以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，不空谈，具有一定的事业心和责任感。 2、认真、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点，要求总务人员，必须勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。 3、良好的同志之间的关系，有利于今后的工作开展。 第 2 页共 7 页

4、有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理。 三、学校总务工作的指导思想与工作思路 1、指导思想 严格遵守上级部门的财政制度和财会制度，协助校长强化学校财产和财务管理，做好理财工作和后勤保障工作，树立“服务”的观念，为教育教学一线服务。 2、工作思路 ⑴进一步完善总务处的各项管理的制度，以适应信息时期的要求。 ⑵做好学校的财务管理 认真执行上级部门的财务制度，加大学校财务的管理。认真编制学校的预算，有计划、有目的地使用资金，把有限的资金用在刀刃上，提高资金的使用效率，保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，不乱收费，并实行财务公开。 ⑶建立严格的采购制度 制定严格的购物计划，合理化审批、采购、管理制度，在保证质量的情况下，做到货比三家，节约开支。 ⑷进一步完善学校财产管理 应用现代信息技术，建立一整套财产的管理制度，做到物尽其用。 ①建立健全固定资产帐，完善固定资产管理办法。 ②应用现代信息技术，对财产进行动态管理，做到合理调配物质。 ③完善物品的领用制度，每学年做好物品的清点工作。 ④节约水电开支和其它开支，精简不必要的开支。 ⑤修旧利废，减少浪费，组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修，发挥现有资产的最大效益。 第 3 页共 7 页

中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)

中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇） sc3(); 中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇） （篇一） 为深化我校干部人事制度改革，进一步加强中层干部队伍建设，经学校研究决定，开展中层干部竞聘上岗工作。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的**四中、五中全会为指导，以“三严三实”为标准，深化人事制度改革，选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部，建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制，建设一支精干、高效的管理干部队伍，全面提升管理和服务水平，促进学校健康、可持续发展。 二、组织领导 此次竞聘，在校党委的领导下，成立竞聘工作领导组，负责组织实施竞聘工作。领导组组成如下： 领导组下设办公室，许晓江兼任办公室主任，成员有翟礼文、黄新平，负责具体实施竞聘工作。

三、竞聘原则 1.党管干部、民主与集中相结合的原则。 2.任人唯贤、德才兼备的原则。 3.群众公认、注重实绩的原则。 4.公开公平、择优选拔的原则。 四、岗位设置 根据学校实际，本次竞聘的中层岗位及职数为：政教处主任1名，总务处主任1名。 五、竞聘条件 （一）基本条件 1.思想进步，责任心强；品德端正，廉洁奉公。 2.坚持原则，务实肯干；顾全大局，善于合作。 3.依法办事，公道正派；具备一定的文字和口头表达能力。 4.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。 5.近三年内年度考核为合格及以上等次，近两年内没有受到党纪、政纪处分。 （二）资格条件 1.学校在编在岗教师，年龄不超过45周岁（1971年7月1日以后出生）。 2.具备大学本科以上学历，5年以上工作经历。

学校中层干部竞聘演讲稿(最新篇)

学校中层干部竞聘演讲稿 学校中层干部竞聘演讲稿 大家好！ 首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。 多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。 我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务： 一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观

点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。 二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势： 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。 二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。 二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。 三是有较强的工作能力．我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目

xxx公司中层竞聘方案

XXX公司部分中层干部 竞聘上岗实施方案 为拓宽选人用人渠道，推进干部制度改革，建立和完善 优秀人才脱颖而出的机制,进一步提高公司管理水平，根据股份公司《干部管理办法》的规定，结合公司干部编制情况，制定如下竞争上岗方案： 一、组织领导 为保证机关干部选拔工作积极稳妥地进行，成立XXX 公司竞争上岗工作领导小组（以下简称“领导小组”），在公司党 委的领导下，统筹安排，周密组织，严格实施，确保圆满完成 竞聘工作。领导小组全面负责这次中层干部竞争上岗工作，人力资源科具体负责组织实施。 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，办公室设在人力资源(政工)科，具体负责竞聘工作的组织实施。 在民主测评环节，设监票、计票工作组。总监票人：XXX；监票人：XXX；计票人：XXX。 二、竞争上岗原则 （一）坚持党管干部及经营管理者依法行使用人权相结合的

原则； （二）坚持德才兼备、任人唯贤的原则； （三）坚持群众公认、注重实绩的原则； （四）坚持公开、平等、竞争、择优的原则； （五）坚持民主集中制的原则； （六）坚持优化结构、合理配置、服从组织的原则； 三、竞聘岗位 （一）竞争岗位： 1、中层正职2个。其中：XXX、XXX各1个。 2、中层副职4个。其中：。 四、竞争上岗人员基本条件 （一）能够认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想， 坚决落实科学发展观，具有创新精神和履行职责所需要的理 论水平，能正确运用国家政策法规、现代企业管理知识和市 场经济知识指导实际工作； （二）政治立场坚定。坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，有高度的政治鉴别力和政治敏锐性，思想上、政治上 与党中央保持一致； （三）思想作风正派。光明正大，言行一致，严于律己，团结同志，清正廉洁，有全局观念，善于集中正确意见，密切联 系群众，能够开展积极的批评和自我批评，具有良好的民主 作风；

学校中层干部领导职位竞聘演讲稿(新编版)

编号：YB-JH-0424 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校中层干部领导职位竞聘演 讲稿(新编版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

学校中层干部领导职位竞聘演讲稿 (新编版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 尊敬的各位领导、同志们： 大家好!今天，我非常荣幸能站上这个竞聘演讲台，感谢学校给了这么个宝贵的机会，感谢领导与各位老师们给予我支持与鼓励，我会非常的认真对待这次竞争上岗的机会。 我叫xx，××年出生于××，今年××岁，中共党员，××学历，现担任学校××班与××班的××科目的教学工作。我是××年毕业的，毕业之后一直从事教育工作，成绩担任过班主任，教导员等职务，多年来，我以优秀的工作表现获得了大家的认可。××年，我被评为一级教师，××年，被评为市级优秀教师，××年，被评为县级优秀骨干教师，同时，我还利用课余时间勤于钻研，发表的论文多次获得刊登。今天，我鼓起勇气站上学校中层干部竞聘演讲台，都是这些

市北初级中学中层干部竞聘上岗实施方案 精品

市北初级中学中层干部竞聘上岗实施方案 为全面推进学校内部人事制度改革，不断完善与学校发展相适应的用人制度，进一步完善、调整学校中层管理机构，建立起一支精干、高效的学校干部队伍，促进学校的全面发展。经研究，决定开展学校中层干部竞聘上岗工作。 一、指导思想 为创造公开、平等、竞争、择优的用人环境，建立能上能下、能进能出，多岗交流锻炼，促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制，提高学校干部队伍的整体素质，充分调动广大干部的积极性、创造性，为推进我校教育又快又好发展奠定干部队伍基础。 二、竞聘条件 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱教育事业。品行端正，自觉接受党和群众的监督批评，秉公办事，廉洁自律，有较好的群众基础。 2、认真履行工作职责，具有较强的事业心和责任感，有全局意识，有进取和创新精神。 3、具有与履行岗位职务相适应的专业知识和文化水平，有较强的文字和口头表达能力，具有较强的组织协调能力和管理水平，有良好的心理素质。 4、新参加中层岗位竞聘的人员一般要具有五年以上工作经验，大专以上学历，身体健康，年龄男50周岁以下，女45周岁以下，原在中层岗位的不受年龄限制，距退休年限不满聘期的不再参与竞聘。 三、职位设置 教导主任、德育主任、总务主任、教导副主任（教学）、教导副主任（信息技术中心主任）、教导副主任（科研室主任）、人事干部、团队干部各一人。 四、报名对象 凡符合竞聘条件的本校在职教工。 五、竞聘上岗的程序、方法 1、公布职位。6月12日召开全校教职工动员大会，宣传通过竞聘上岗选拔中层干部的目的、意义、公开竞聘条件、职位和选拔程序等事项。 2、组织报名。采取个人报名。符合竞聘条件人员填写《学校中层干部岗位竞聘报名表》，于6月22日前上交学校。 1

最新学校中层干部竞聘精彩演讲稿

最新学校中层干部竞聘精彩演讲稿 各位领导、老师： 大家好! 首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，学校中层干部竞聘演讲稿。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。 多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。 我竞聘的岗位是学校教务主任 我觉得自己具有以下六方面的优势： 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到职业道德、教学水准与时俱进。 二是有较为扎实的专业知识。工作29年以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教案共29项次，其中论文《激活情趣，内化品质》获国家级一等奖，发表在XXXX年度《教与学》杂志上，《浅谈班主任管理工作的几点艺术》发表在湖北省优秀期刊《成功》XXXX年第5期，市级一等奖《理想课堂，让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》XXXX年第期，论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》XXXX年第38期，《续说"另辟蹊径出困境"》发表在国家级期刊《中小学数学》XXXX年第四期，演讲稿《学校中层干部竞聘演讲稿》。数学命题曾登载在XXXX年《初中数学教与学》第期上，XXXX年度辅导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。XXXX年度曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流。以上说明我有扎实的文字功底和过硬的业务素质。

小学教师中层干部竞聘演讲稿doc

小学教师中层干部竞聘演讲稿各位老师，下午好!很荣幸，今天能够在这里参加竞聘。感谢老师们的信任与支持! 我已经工作了十年。十年里，在师傅的指导、老师们的关心、帮助下，我一直在进步着。在教育教学上、在教科研上、在为人处事上都有了长进! 这些年在教学上尽职尽责，在学校良好的教研氛围的熏陶下，论文也获奖了、发表了，数学教研组长工作尽心尽力。这几年协助教导处做了一些工作，为老师们服务的意识在不断增强。 随着年龄的增长，挫折、失落的感觉好像越来越多，生活、工作的压力日益增大。有时，确实比较烦，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天! 我以为，教科研对个人的成长起到的不仅仅是促进作用，应该是支撑的作用。因此，搞教科研是必需的! 现在，老师们教学任务重，教育琐事劳神费时，有时确实没有时间参与到研究中来。教科研是无处不在的，如何去体验教科研的快乐，这将是我在今后的工作中需要长期思索和实践的地方! 论文评比结果出来了，没有获奖，感觉有点失落，这是一种参与的快乐;获奖了，很开心，这是一种收获的快乐;对获奖的等第有时会有点遗憾，这是一种“更上一层楼”的快

乐。为了快乐，我们需要去做些事情： 一、团队教研。 在要生命化教育理念的指导下开展一些研究工作，在教研活动中充分展示团队教研的成果。每次教研活动分工要细致、合理，全体参与，充分发挥教研组成员的个体力量。每一次的研讨、交流、课例分析要围绕生命化教育的主题，在形成详细的文字资料。在教研活动过程中要增加团队的展示环节。使每一次教研活动的组织成为团队教研发展历程中的某一具体的事件。 二、网络教研。 网络教研最大的优势就是不受时间、地点、人物的影响，能最大限度地说出真心话。要鼓励老师们积极撰写一些日志，发布在“me博客”上。看到别人的回复，对自己做法的肯定，对某些观点的赞同，有时是很快乐的。在“me博客”上做好对教研团队的宣传，积极参与“me博客之星”和“十佳博客”的评选，争取获得佳绩。同时，将教研组成员在me博客上被评为精华的日志进行分类、整理，使其成为生命化课堂教研活动的一种成果。 在《我的兄弟叫顺溜》中有这样一段对白： 一国民党军官道：“仗都打到这个份上了，长官部还研究个‘屁’呀!” 参谋道：“‘屁’也要研究一下，圣人也，高明啊!”

事业单位竞聘上岗实施方案

事业单位竞聘上岗实施方案 篇一： 事业单位竞聘上岗实施方案 为更好地加强局属事业单位领导班子建设，经局党委研究，决定进行干部竞争上岗工作。为进一步规范干部选拔考察工作程序、加强民主监督，选准用好干部，特提出如下实施方案： 一、指导思想 以党的XX届X中全会精神为指导，围绕提高党的执政能力建设，参照《干部任用条例》和《宁波市市直单位中层干部竞争上岗实施细则》等文件精神，坚持德才兼备，任人唯贤，群众公认，注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则，强化激励机制，努力形成正确的选人、用人导向，不断加强干部队伍建设，为加强局属事业单位全面建设，更加出色地完成国土资源各项工作任务提供更好的组织保证。 二、竞争岗位、任职条件及报名范围 （一）竞争岗位 1、市国土资源监察支队副支队长1职； 2、市征地拆迁办公室副主任2职； 3、市国土资源交易登记中心副主任2职； 4、市城市土地储备中心中层正职（副处）2职。 （二）任职条件

1、基本条件 （1）思想政治素质好。能认真贯彻执行党的路线方针政策，政治立场坚定。 （2）有强烈的事业心和政治责任感，具备任职所需的领导能力、工作经验和业务知识水平。 （3）大局意识强，坚持依法办事，作风正派。 （4）工作积极勤奋，实绩明显。 （5）廉洁自律，在群众中有较高的认可度。 2、资格条件 （1）具有5年以上工龄； （2）大专以上文化程度，且具有从事所报名竞争岗位的专业知识和相应的工作经历 （3）任正科级职务或具有高级专业技术职称且被聘任满3年； （4）年龄：50周岁以下（事业单位人员报名竞争监察支队副支队长岗位的，年龄45周岁以下；工龄、年龄、任现职时间计算截止20XX年3月31日）； （5）身体健康，符合任职回避规定。 （三）报名范围 局机关、局属事业单位和市辖区、开发园区国土分局符合任职条件的干部。 三、方法程序 （一）制定并公布实施方案

小学中层干部竞聘方案

京山小学中层干部竞聘方案 为了加强我校中层干部队伍建设，建立起有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制，激发干部的积极进取、务实肯干、团结协作、勇于创新的精神，建立和完善干部选拔任用机制，促进学校更好更快的发展，根据《中共京山县教育局委员会关于进一步规范中小学校内部机构设置与中层干部管理工作的意见》（京教党[2016]20号）文件精神，经学校党支部研究决定，2018年实施第二轮中层干部竞聘上岗。 一、竞聘工作的基本原则 1.坚持民主集中的原则。 2.坚持任人为贤、德才兼备的原则。 3.坚持平等竞争、择优聘用的原则。 4.坚持公开、公平、公正的原则。 5.坚持依法办事、讲求实效的原则。 6.坚持个人意愿与学校工作需要相结合的原则。 二、组织领导 组长：黎红霞 成员：程红平孙泽军欧阳丽蓉但惠文 评委：县教育局相关领导、领导小组成员、年级组长、工会委员（参加竞聘的人员不担任评委） 竞聘的具体工作由党支部具体实施，工作人员应本着严肃纪律、规章办事的原则，做到公正、公平、公开，以保障竞聘工作的顺利进行。 三、竞聘岗位及职数

四、竞聘人员的条件和资格 （一）基本条件 1.思想健康，事业心强。一贯忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，政治立场坚定，言行上始终同党中央保持一致； 2.品德端正，廉洁奉公。能干想干，服务态度好，文明礼貌，谦虚热情，胸怀博大，有吃苦耐劳精神，乐意奉献，为人师表； 3.坚持原则，务实肯干。与时俱进，善于思考，敢于争先，勤于实践，业务精湛，竞争意思强，在组织协调和管理方面有一定的能力和发展潜力。 4.有全局观念，有团结协作精神，善于合作，互相补台。能坚持和维护民主集中制，有民主作风，对上对下言行一致，在群众中有较高的威信； 5.有正确的权力观，不滥用职权，不谋求私利。能依法办事，公道正派，在推动教育教学工作的开展和维护学校稳定大局中能够恪尽职守，率先垂范。 （二）任职资格 1.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务，年龄在40周岁以下（原有中层干部年龄不受限制）；