古诗词基础知识【汉服知识.系列文档】

古诗词基础知识

押韵六种格式：

（一）正格。

（二）飞雁入群格

（三）飞雁出群格

（四）进退格

（五）辘轳格

（六）极端之格

用韵规则共有六种格式，除第一种正格和第二种“孤雁入群格”为常用的正格外，其余四格均是特殊形式的变格。一般不予提倡习用。兹分述于下：

（一）正格。

近体诗押韵之规则，原则上律诗、绝句等近体诗，无论平韵、仄韵皆可押，押仄韵者称古绝或古律。押韵之位置，皆位于偶数句之句末，至于第一句则可押可不押。大体上五言诗以不押居多，而七言诗则相反。

安徽姚远先生，将押韵规则归纳为四点，兹将前三点属于正格的抄录于后以供参考。

甲：押韵位置：

近体诗押韵的位置是固定的，除首句可押可不押韵外，其它都是偶句押韵。律诗是二、四、六、八句押韵，绝句是二、四句押韵，对此，诗人不把首句算在内的，称五、七言律诗，为五、七言“四韵”诗。称五、七言绝句为“两韵”诗。如杜甫《月夜》：

今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。

这首五绝，二（看）、四（安）句末位置上入韵，是用上平声十四寒韵目。再如文天祥《过零丁洋》：

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风抛絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

这首七律，除首句入韵外，二（星）、四（萍）、六（丁）、八（青）的位置入韵，是用的下平声九青韵目。

乙：押平声韵：

无论是律诗、长律，还是律绝（绝句），一般都押平声韵，不押仄声韵（押仄声韵称古绝、古律）。如林则徐《赴戌登程口占示家人》：

力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戌卒宜。戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。

尾联两句是引用一则故事：宋真宗听说隐者杨朴能诗，想召他做官。

问他来京时，是否有人作诗相送？答：臣妻有一首：“更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱吟诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。”真宗大笑，放还山林。

这首七绝，同上面七律一样都押平声韵，是上平声四支韵目。

丙：一韵到底，不能换韵：

近体诗用韵很严，无论是律诗、排律，还是绝句，都必须一韵到底，中途不能换韵。

（二）飞雁入群格——即首句所押之韵，不在同一韵部之内的，称之为“飞雁入群格”（或称孤鹤入群格）。这种格以用邻韵为多见。所谓邻韵，指的是韵部排列相邻，而语音又相近的韵。如东冬，支微齐、鱼虞、佳灰、真文元、寒删先、萧肴豪、庚青蒸、覃盐咸、江阳、佳麻、蒸侵。这些韵现在可以通押，韵放宽是可以的，但平仄，对粘还是要严的，不能放宽。如果不是邻韵则必须以古韵能通转者为限。现举数首为例：

伊州歌金昌绪（一作蓋嘉运作）（飞雁入群格）

打起黄莺儿，（支韵）莫教枝上啼（齐韵）。

啼时惊妾梦，不得到辽西（齐韵）。

枫桥

孙靓（飞雁入群格）

白发重来一梦中，（东韵）青山不改旧时容（冬韵）；

鸟啼霜落寒山寺，攲枕犹听半夜钟（冬韵）。

雪梅

盧梅坡

梅雪争春未肯降，（江韵）骚人阁笔费评章（阳韵）。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香（阳韵）。

雪作

曾几

臥闻微霰却无声，（庚韵）起看阶前又不能；（蒸韵）

一夜纸窗明似月，多年布被冷于冰；（蒸韵）

履穿过我柴门客，笠重归来竹院僧；（蒸韵）

三白自佳晴亦好，诸山粉黛见层层。（蒸韵）

此诗押十蒸韵，而首句借用“庚”韵字为韵脚。清沈德潜《说诗晬话》云“起句可不用韵，故宋人有用别韵者，然必于通韵中，方可借入，若庚、青韵诗，起句入真、文、寒、删韵；先韵诗，起句入覃、盬、咸韵，则杂然不可为训。”汪师韩于《诗学纂闻》亦云：“唐律第一句多用通韵字，蓋此韵原不在四韵之数，谓之‘孤雁入群’。然不可通者，亦不可用也。”而谢榛《四溟诗话》则曰：“七言绝律，起句借韵，谓之孤雁出群（按：当

江西公务员公共基础知识精选题及答案

江西公务员公共基础知识精选题及答案 多进行公共基础知识试题练习是帮助考生巩固知识，以下是由整理关于江西公务员公共基础知识精选题及答案的内容，希望大家喜欢! 江西公务员公共基础知识精选题及答案(一) 1、划分法律部门的主要标准是( )。 A、法律规范所调整的不同的社会关系 B、法律调整方法 C、法律数量的多少 D、法律的制定机关 2、超越代理权限的代理行为产生的法律后果由( )承受。 A、被代理人 B、代理人 C、被代理人与代理人 D、被代理人或代理人 3、《证劵法》规定股份有限公司申请股票上市时，必须符合条件之一是：( )。 A、必须经由地方管理部门批准 B、公司在最近两年内无重大违法行为 C、开业时间在两年以上，最近两年连续盈利 D、公司股本总额不少于人民币三千万元 4、根据《中华人民共和国著作权法》，下列说法正确的是( )。

A、外国人、无国籍人的作品首先在中国境内出版的，依照本法享有著作权 B、《著作权法》适用于音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术和时事新闻等作品 C、著作权人只包括作者本人 D、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由导演享有 5、我国法律溯及问题实行的原则是( )。 A、法在任何情况下均溯及既往 B、法在任何情况下均不溯及既往 C、法在一般情况下均溯及既往，但为了更好地保护公民、法人或者其他组织的权利和利益而作的特别规定除外 D、法在一般情况下均不溯及既往，但为了更好地保护公民、法人或者其他组织的权利和利益而作的特别规定除外 6、赔偿是指机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织人身权或者财产权造成损害，依法给予的赔偿，根据《赔偿法》的规定，赔偿主要方式是( )。 A、返还财产 B、消除影响 C、恢复名誉 D、支付赔偿金 参考答案及解析 1、【答案】A。解析：法律部门划分的标准有：(1)法律规范所调整的社会关系。(2)法律规范的调整方法。法律规范所调整的的社会关系虽是划分法律部门的基础或是最重要的标准，但是仅仅以此为

中国古代诗词格律常识(格律诗)

中国古代诗词格律常识（格律诗）一、格律诗的基本知识 格律诗就是按照一定的格律所作的诗。什么是格律呢？就是格式和规律的意思，也就是规格和程式。 掌握诗的格律，首先应该了解我国古典诗歌的发展概况。这里我们不是我们从文学史的角度，而是从诗歌形式（也包括诗歌规律）的角度简单作些介绍。 我国最早的两部诗集是《诗经》和《楚辞》。《诗经》是以四言为主，《楚辞》是以六言为主（加上"兮"就是七言）。 汉代是辞赋创作的繁荣时期，文人创作的诗歌不太多。汉乐府中有思想性和艺术性都很高的的作品。从体裁上讲，乐府主要的特点是配乐诗歌。乐府本是汉代设置的官署的名称，它负责收集民歌并把她们配上乐谱。后来就把这些配乐的歌词也称为"乐府"。南北朝也有乐府诗。魏晋南北朝时，有一些文人用乐府题目写诗，如曹操写过《短歌行》，鲍照写过《拟行路难》等。宋代郭茂倩选编的《乐府诗集》，是民间和文人创作的乐府诗的总集。 汉朝还产生了两种新的诗体：五言诗和七言诗。五言诗起源于西汉民谣，《古诗十九首》就是很成熟的五言诗。最早的七言诗是《柏梁台诗》。三国曹丕的《燕歌行》是第一首完整的七言诗，但它还是句句押韵的，隔句押韵的七言诗最早的是鲍照的《拟行路难》之一和之三。 从齐梁时期开始，诗歌在形式上逐渐发生了变化，这变化主要是随着四声的发现而在诗歌中开始讲究平仄，注意用平仄来造成诗歌的音乐美。当时有所谓的"永明体"（永明是齐武帝的年号），它的特点是讲究声律，沈约和谢眺是永明体的代表作家。齐梁时期写文章也注重骈偶，骈体文正是那个时期形成的。这种风气也影响到律诗创作，在诗歌创作中也逐渐注意对仗。这种趋势发展的结果，在唐代初年就正式形成了一种以讲究平仄、对仗为特点的格律诗。在唐人看来，这是一种新的诗体，称之?近体诗"又称"今体诗"。从形式上看，"近体诗"不同于古诗（汉魏六朝的古诗），区别就在于近体诗是有严密的格律的。古诗不十分讲究格律，但不是说古诗没有格律，比如五言诗限定每句五个字，七言诗限定每句七个字，这也是一种格律。 唐代产生了近体诗以后，有的作家也时常按照古诗的写法写诗，这种不讲平仄和对仗的诗叫"古体诗"，也叫"古风"，如李白的《古风》，张若虚的《春江花月夜》等。 唐以及唐以后的诗分为两种，一种叫"近体诗"（今体诗），是讲究平仄对仗的格律诗，包括律诗和绝句；一种叫"古体诗"，是不讲平仄对仗的。今体诗和古体诗是从形式上，主要是从诗歌声律角度上来区分的，而不是以时代来区分的，如清朝人写的诗，只要不讲平仄对仗，也仍然叫古体诗。 我们讲诗的格律，主要是讲近体诗的格律。一般来讲，近体诗的格律主要有以下几个要素：（一）句数 近体诗按句数多少可分为律诗和绝句两类。律诗一般每首八句，绝句每首四句。超过八句的律诗

诗歌鉴赏基本知识点归纳讲义

诗词鉴赏基础知识归纳 诗歌的结构技巧： 层层渲染、铺垫、伏笔照应、小中见大、开门见山、卒章显志（画龙点睛）、起承转合、对比结构。 诗歌的表达技巧： 表达方式、修辞手法、表现手法。 一、表达方式： 1．记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 如陆游《书愤》：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。 2．描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。 如杜甫《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拔刺的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。 3．议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。 如元稹《菊花》：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。 4．抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。 如：“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。”（温庭筠《商山早行》）首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较，自然生出一个“悲”字来。 二、修辞手法 1．比喻：本是一种把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法，运用在诗歌当中，也称比兴。诗词当中经常运用这一手法以达到形象生动和化实为虚的艺术效果。 如贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”早春新叶萌发，诗人在一阵惊喜中忽发奇想，是春姑娘用她那双灵巧的手，摆弄那富有灵性的剪刀，裁出那片片细叶的吧!比喻使描写化实为虚，形象更生动了，情感更浓郁了。 如刘禹锡《望洞庭》：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。 通篇用比喻就是象征，如于谦的《石灰吟》。 2．借代：借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。 如李清照《如梦令》：“知否，知否？应是绿肥红瘦。”诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。

公共基础知识精选多选题300题

公共基础知识精选多选题300题 第【1】题 马史思主义产生的主要的自然科学前提是( )。 A.康德星云假说 B.达尔文进化论 C.细胞学说 D.能量守恒和转化定律 正确答案：BCD 第【2】题 德国古典哲学中对马克思的唯物主义和辩证法思想影响最大的有( )。 A.康德的哲学 B.费希特的哲学 C.黑格尔的哲学 D.费尔巴哈的哲学 正确答案：CD 第【3】题 马克思主义哲学是“一块整钢”，它的主要构成部分有( )。 A.古代朴素的唯物主义 B.辩证唯物主义 C.近代形而上学唯物主义 D.历史唯物主义 正确答案：BD 第【4】题 唯物辩证法与现代系统论的关系是( )。 A.唯物辩证法高于现代系统论 B.现代系统论不断丰富唯物辩证法 C.现代系统论不断深化唯物辩证法 D.现代系统论的基本思想蕴含于唯物辩证法之中 正确答案：BCD 第【5】题 理论联系实际就要( )。 A.认真读书、刻苦学习马列主义 B.分析解决面临的实际问题 C.联系当代世界的深刻变化 D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情 正确答案：ABCD 第【6】题 马克思主义把科学看作( )。 A.是“历史的有力杠杆” B.是“最高意义上的革命力量” C.是“划分经济时代的标尺” D.是“历史进步的最高标准” 正确答案：AB 第【7】题 恩格斯提出的哲学基本问题的涵义包括( )。 A.思维对存在的能动性的问题

B.思维和存在何者为第一性的问题 C.思维主体和思维客体的关系问题 D.思维能否反映存在的问题 正确答案：BD 第【8】题 下列论断属于客观唯心主义的有( )。 A.自由选择的意志高于一切 B.世界是上帝创造的 C.世界万事万物都是绝对精神派生的 D.理在气先 正确答案：BCD 第【9】题 哲学和具体科学的关系是( )。 A.哲学是具体科学的总汇 B.具体科学是哲学的基础 C.哲学对具体科学有指导作用 D.具体科学的发展为哲学的发展提供丰富的实证材料 正确答案：BCD 第【10】题 马克思主义哲学是科学的哲学体系，因为它是( )。 A.唯物论与辩证法的统一 B.唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一 C.关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学 D.主体与客体的统一 正确答案：ABC 马克思主义哲学 第【11】题 下列各对范畴之间的关系，包含思维和存在关系性质的有( )。 A.自由和必然 B.真理和客观存在 C.生产力和生产关系 D.社会意识和社会存在 正确答案：ABD 第【12】题 在意识能动性问题上唯心主义的错误在于( )。 A.夸大意识的能动作用 B.不承认意识的能动作用 C.意识的作用能超过物质的作用 D.意识作用永远超不过物质的作用 正确答案：AC 第【13】题 造大楼得先设计图纸，然后造楼，这说明( )。 A.意识决定物质 B.意识对物质有能动作用 C.意识活动具有目的性、计划性 D.意识可以创造物质 正确答案：BC

古代诗词基础知识教学文案

古代诗词只要分古体诗和近体诗。 古体诗只要是指唐以前的诗歌，这类不太讲究韵律（也就是押韵），而近体诗则是指唐以后讲究韵律的诗歌。 一、古体诗类型 古体诗主要有一下几类： （一）四言体（一字称一言）。这是已知的最早形式的是个形式。如《诗经》里《关雎》： 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉游哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 （二）五言古体。五言是从四言体发展起来的。最早在《诗经》里已有少数五言句子。如召南《行露》： 厌浥行露，岂不夙夜？谓行多露。谁谓雀无角？何以穿我屋？谁谓女无家？何以速我狱？虽速我狱，室家不足！谁谓鼠无牙？何以穿我墉？谁谓女无家？何以速我讼？虽速我讼，亦不女从！ 魏晋南北朝时期，五言诗有了长足的发展，出现了许多有名的作家，如曹氏父子，陶潜等。在齐、梁期间出现的“永明体”，更注意到了声律和对仗。 （三）七言古体。最早在汉武帝市有所谓的七言联句“柏梁体”，但是也有人认为这是后人的伪造。早期最完整的七言诗体是曹丕的《燕歌行》：

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游多思肠。慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁？ 曹丕之后有鲍照的《行路难》，萧衔的《河中之水》等。这些都属于乐府民歌形式的作品。 （四）杂体诗，又叫长短句。所谓杂言就是一首诗的句子长短不齐，从一言到十一、二言，作者可随意交错使用。这些也是从民歌发展而来的。最早诗经里已有少量杂言句式。如《东门行》： 出东门，不顾归；来入门，怅欲悲；盎中无斗米储，还视架上无悬衣。拔剑东门去，舍中儿母牵衣啼: “他家但愿富贵，贱妾与君共哺〔bǔ补〕糜。上用仓浪天故，下当用此黄口儿，今非!” “咄!行，吾去为迟!白发时下难久居。” 古体诗主要有以上几种。近体诗出现后，古体诗也未消亡，在唐代如杜甫的“三吏三别”、《兵车行》、《丽人行》等，李白的《关山月》、《长干行》等都是古体诗的形式。白居易发起的新乐府运动也是利用古体诗来写的。 古体诗与近体诗的主要区别是：古体诗没有固定的句数的限制，没有固定的句式，没有固定的平仄和韵律。一句话：就是没有固定的格律。近体诗与此相反，有十分严密的格律。 二、近体诗的基本规则 近体诗分五言律诗、七言律诗、五、七言排律和五言绝句、七言绝句。 这几种形式都有一定的规则，也就是通常所说的格律。 近体诗的主要形式是律诗。五、七言排律是五、七言律诗的延长，五、七言绝句是五、七言律诗的一半，实际这些也就是从律诗演变出来的几种形式。他们的格律都是以律诗为准则的。讲近体诗的基本规则，主要是讲律诗的基本规则。如果对律诗的格律有了一个基本的了解，对排律、绝句的格律略加说明也就清楚了。 为了便于了解近体诗的基本规则，先举出五、七言律诗的平仄谱各一种呵例诗各一首，做为说明下列问题的参考。 五言律诗平仄谱

事业单位考试公共基础知识精选试题300道

事业单位考试公共基础知识精选试题300道.txt7温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。8尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂事业单位考试公共基础知识精选试题300道 第【1】题 哲学是( )。 A.关于自然界和社会发展一般规律的科学 B.科学的世界观和方法论 C.系统化和理论化的世界观 D.革命性和科学性相统一的世界观 正确答案：C 第【2】题 哲学的基本问题是( )。 A.物质和运动的关系问题 B.可知论和不可知论的关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.理论和实践的关系问题 正确答案：C 第【3】题 哲学与具体科学的区别表现在( )。 A.哲学是世界观,具体科学是方法论 B.哲学是绝对的,具体科学是相对的

C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示特殊规律 D.哲学以各门具体科学为基础 正确答案：D 第【4】题 哲学为具体科学的研究提供( )。 A.一般方法 B.经验材料 C.理论结论 D.具体方法 正确答案：A 第【5】题 马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。 A.普遍和特殊的关系 B.整体和局部的关系 C.代替和被代替的关系 D.有限和无限的关系 正确答案：A 第【6】题 马克思主义哲学的理论来源是( )。 A.古希腊朴素唯物主义哲学 B.17世纪英国唯物主义哲学 C.18世纪法国唯物主义哲学

D.19世纪德国古典哲学 正确答案：D 第【7】题 马克思主义哲学的创立意味着( )。 A.人类哲学思想的发展达到了顶峰 B.科学哲学体系的最终完成 C.绝对真理的体现 D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案：D 第【8】题 马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。 A.主要内容 B.理论基础 C.核心部分 D.实质和灵魂 正确答案：B 第【9】题 马克思主义哲学是( )。 A.劳动人民的世界观 B.无产阶级的世界观 C.为全社会服务的世界观 D.新兴阶级的世界观

(完整版)古诗词基础知识及高考模拟训练

（一）诗歌基础知识篇 【学习目标】： 1、了解中国古代诗词曲的基本知识及其区别。 2、了解高中古诗词的题型特点与过往题目，掌握相关的答题方法。 【学习重难点】 古诗词在高中文言文阅读中的表现特征及其解题方略。 【高考考点示例】 【例1】（2014年上海秋季卷）（诗） （四）阅读下面的作品，完成14—16题。（8分） 镜湖女（南宋）陆游 湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。 女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。 日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。 到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。 14、从体裁上看，本作品属于（A ）（1分） A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余 15、对本作品分析不恰当的一项是（ B ）（3分） A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。 B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。 C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。 D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。 16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分） 按如下三个方面评分。一、镜湖女的身份和形象特点如年轻美丽（外貌）、活泼可爱（性格）、热爱生活（态度）等；二、作品如何塑造人物形象，如用描写和叙述的手法塑造形象、浅显直白的语言使人物形象更具有生活气息、以清新的景色烘托镜湖女的清丽等；三、结合例子作具体分析。 【例2】（2015年上海秋季卷）（词） （四）阅读下面的作品，完成第13—15题。（8分） 隐净山中大雨（南宋）张孝祥 青嶂度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。 坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸③，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。 [注]①碧霄：隐净山有碧霄泉。②鼍：鼍龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙筷子。13．这首词的词牌应是（ B ）。（1分） A.沁园春 B．水调歌头 C．雨霖铃 D．八声甘州

古诗词鉴赏表达技巧(艺术手法)

鉴赏诗歌的表达技巧 表达技巧又称艺术技巧，是对表达方式、表现手法和结构技巧的统称。对其鉴赏，就是要分析诗歌运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容，起到了什么作用，达到了什么效果等。高考对表达技巧的考查，重在表达效果方面，往往从这个角度设题，以主观表述题为主。 学习目标 1 回顾诗歌的表技技巧 2 了解诗歌表达技巧题的设题方法 3 学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤 4 学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题 古典诗歌表达技巧 ?表达技巧又叫艺术手法，包括： ? 1 修辞技巧：比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反复等 ? 2 表达方式：叙述、描述、议论、抒情（描写方式：细节、动静结合、虚实结合等。抒情方式：直抒胸臆借景抒情、寓情于景、情景交融等） ? 3 表现手法：衬托、对比、渲染、联想、想象、欲扬先抑 ? 4 结构技巧：首尾照应、层层深入、先总后分、铺垫等。 ? ?提问方式： ?这首诗在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 ?对某个诗句的表达技巧，略加分析。 ?这种乐趣是怎样表现的？

?本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。 ?作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。 ?这首诗是怎样融情于景的？请作简要赏析。 ?诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。 比较两首诗的不同表现手法。 提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法？请简析。 提问变体： 请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)； 或诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 答题步骤： (1)准确指出用了什么手法或何种技巧。 (2)结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的。 (3)运用这种手法有何效果，表达了诗人怎样的情感。 一.修辞手法 1、常见的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复，还有双关、互文、通感、顶针等。 2、技法解密： A.明辨修辞手法：明确各种修辞手法的构成、特点 B.洞悉表达效果 鉴赏古典诗词中修辞手法的重点不是辨识和判断，而是分析体会修辞的妙处，即分析表达效果，体会对其塑造形象、抒发情感、体会主旨的作用。

拉萨市事业单位公共基础知识精选题参及答案

拉萨市事业单位公共基础知识精选题参及 答案 拉萨市事业单位公共基础知识精选题参及答案时间：2016-08-24 14:34:37本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@https://www.sodocs.net/doc/0859640.html, 谢君我要投稿公共基础知识试题练习是考生提高考试信心和应试技巧的关键，以下是由整理关于拉萨市事业单位公共基础知识精选题及答案的内容，希望大家喜欢! 拉萨市事业单位公共基础知识精选题目(一) 1、下列关于桂林的历史文化说法正确的是( )。 A、秦代建筑的灵渠，是中国古代三大水利工程之一，与古运河、都江堰齐名 B、唐代的靖江王城和王陵是目前中国规模、保存最完好的王城和陵墓 C、恭城孔庙是中国三大孔庙之一 D、全州湘山寺历史悠久，有历代摩崖石刻2000多件，其中以桂海碑林西山摩崖石刻最为 2、社会主义市场经济体制下，宏观经济调控应遵循的基本原则有( )。 A、宏观间接调控原则 B、计划指导原则 C、集中和重点性原则 D、以经济手段为主的综合配套调控原

则 3、司机张某驾龄已有20多年，一日张某驾驶满载的旅游大巴行驶在高速路上，在一转弯处凭借自己多年的驾驶经验未减速超车，结果于一奥拓相撞，造成奥拓司机死亡，问张某对事故的发生抱有的心理态度不正确的是( )。 A、直接故意 B、间接故意 C、过于自信的过失 D、疏忽大意的过失 4、毛泽东系统阐述中国革命三大法宝的文章是( )。 A、《共产党人发刊词》 B、《中国革命和中国共产党》 C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》 5、溶解度常以能溶解溶质的克数表示，是指下列哪种?( ) A、在100g溶剂中 B、在500ml溶剂中 C、在1000ml溶剂中 D、100ml溶质在溶剂中 6、世界上现存的青铜器司母戊大方鼎铸造于( )。 A、夏代 B、商代 C、西周 D、东周 拉萨市事业单位公共基础知识精选题参考答案及解析1、【答案】AD。解析：靖江王城和王陵是明代的文物，B项错误;恭城孔庙与曲阜孔庙、台北孔庙、北京孔庙并称中国四大孔庙(也有把吉林文庙、曲阜孔庙、南京孔庙、北京孔庙说成四大孔庙的)，C说法错误。本题选AD。 2、【答案】ABCD。解析：在社会主义市场经济条件下，政府宏观调控应遵循下列基本原则：1、宏观间接调控原则。这一原则要

古典诗词常识

（一）古典诗词概述 中国古典文学源远流长，其内容博大精深，相关书卷浩如烟海；我才疏学浅，术业不精，斗胆发表拙作，权为引玉之砖；不当之处，还望各位文友雅正。 1.什么叫古典诗词 古典诗词就是旧体诗词（相对新诗而言）。诗词是我国文学作品中的两种体裁，也就是两种分类。由于词是从诗中派生出来的文学体裁，也有将诗词归为一类的。 2.古典诗词的发展简况 为了便于大家了解诗词的艺术特点极其体裁的分类，首先介绍一下古典诗词的发展历史。 在中国文学史上，我们能看到的最早的诗是距今三千年左右的《诗经》，这是我国最早的一部诗歌总集，一共三百零五篇，古称《诗》或《诗三百篇》。其内容有“风，雅，颂”三个部分，这是从音乐角度上分的。在表现手法上有“赋，比，兴”三种。因此前人把“风，雅，颂”和“赋，比，兴”称作《诗》的六义。在语言的句法上，基本上是四个字一句。 继《诗经》之后，公元前四世纪，在楚国出现了一种新的诗体，叫“楚辞”，它的创始人是屈原。后来，汉朝人把屈原，宋玉等人写的作品编成一书，叫《楚辞》。《楚辞》突破了《诗经》的四字句，发展为五言句，七言句，即把偶字句（四个字一句）变为奇字句（五个字以及七个字一句），不但能更好地表达思想感情，而且韵律和节奏也更富于音乐性。 到了汉代，出现了为配合音乐而歌唱的诗即“乐府诗”。在语言上有四言，五言，杂言，但多数是五言的。这以后曹操父子以及陶渊明为首的文人们发展了五言诗。同时，七言诗也有了很大的发展。 在魏晋南北朝以前，诗的格律和声韵还没有形成大家共同遵守的规律，只是由作者按照个人的内容需要和声韵感觉来进行写作。到了魏晋，由于受到了印度（古称天竺）的梵音学的影响，我国的声韵学得到了发展。齐梁的周喁和沈约总结了汉字的发音规律，提出了“四声”“八病”之说，使诗歌创作由自然的声律发展到讲究追求声律，出现了作诗要注意平仄和韵律的性质，形成了格律诗的主要内容。 唐代，是我国诗歌发展的全盛时期，是古典诗歌的黄金时代。在继承前代诗歌的基础上，唐代的诗歌有了进一步的发展，并且形成了固定的分类。其分类有两种，一是古体诗，也叫古风；所谓古体诗，是指模仿唐代以前的传统诗体，没有一定格律，篇幅可长可短，用韵平仄都比较自由，句子的字数有整齐的，也有不整齐的；其中主要分五言古体和七言古体两种。二是近体诗，也叫今体诗（这个“今”指的是唐朝），就是我们所说的格律诗；近体诗不象古体诗那样自由，在篇幅，用韵，平仄，对仗等方面都有严格的要求。它基本上可分为两种：律诗和绝句。律诗和绝句都分五言和七言，超过八句的律诗称作排律。 【 在唐代中期，由诗派生出新的体裁，这种体裁到了宋代最为发达，这就是词。由于词是由诗派生出来的，所以词又被称为“诗余”；另外，由于词的句子字数长短不一，古人也称为“长短句”。 到了元明两代，又出现了一种新的体裁，叫曲，也称散曲。曲可以说是词的另一体。那么它跟词有什么不同呢除了咏唱时的伴奏乐器不同以外，在语言上更加接近口语。最突出的特点是可以加衬字。如张养浩的《闲居三首之一》“昨朝杨柳依依，今朝雨雪霏霏，社燕秋鸿（忒）疾苦。（不是）浊醪有味，（怎）消磨（这）日月东西。”其中括号内的字就叫衬字。 上面简略地介绍了中国古典诗词的发展历史。如果文友想深入研究的话，可以参考阅读范文澜先生的《中国文学通史》。 综上所述，诗和词按照格律和声韵，可以作如下分类： 古典诗歌:

古诗词鉴赏常用术语

古诗词鉴赏常用术语

古诗词鉴赏常用术语 诗歌类别 赠友送别、咏史怀古、边塞征战、山水田园、写景抒情、咏物言志、闲适隐逸、谈禅说理、思妇闺情、羁旅行役、悼亡游仙等。 常见思想感情 对统治者的愤怒，面对离乱的痛苦，同情人民的疾苦，对国家民族前途命运的担忧，建功立业的渴望，保家卫国的决心，报国无门的悲伤，山河沦陷的痛苦，壮志难酬的悲叹，怀才不遇的愁苦，寄情山水的悠闲，昔盛今衰的感慨，借古讽今的情怀，青春易逝的伤感，仕途失意的苦闷，依依不舍的留念，情深意长的勉励，坦陈心志的告白等。 感情基调 忧愁、伤感、惆怅、寂寞、孤独、郁闷、闲适、恬淡、喜爱、喜悦、欢乐、激愤、悲壮、慷慨激昂等。

常见语言特色 质朴、淡雅、自然、苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉、雄健、雄浑、准确、生动、形象、清新明快、平淡有趣、浓墨重彩、艳丽多彩、含蓄蕴藉、富有哲理、淋漓尽致、简洁巧妙、入木三分、语言凝练、生动传神、惟妙惟肖、字字是泪、声声哀叹、感人至深、音节和谐流畅、语极工整、含蓄隽永、朴实无华、淡雅含蓄、通俗生动、低回婉转、清而不淡，秀而不媚、行云流水、形神兼备、简洁洗练、平淡无奇、质朴清新、词藻华丽、明白通畅、沉郁顿挫等。 著名诗人语言风格 陶渊明的朴素自然，杜甫的沉郁顿挫，白居易的通俗易懂， 李白的豪迈飘逸，王昌龄的雄健高昂，杜牧的峭健俊爽， 李商隐的朦胧隐晦，王维的诗画一体，温庭筠的绮丽香艳， 高适的悲壮苍凉，李清照的缠绵悱恻，陆游的悲壮爱国， 辛弃疾的慷慨悲壮，苏轼的豪放旷达，（孟）

郊寒（贾）岛瘦，“韩孟诗派”的奇崛险怪。 修辞手法 比喻、比拟、夸张、对比、对偶、借代、反问、设问、双关、顶真、通感、互文等。 意境特点 孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、恬静安谧、雄奇优美、生机勃勃、富丽堂皇、肃杀荒寒、瑰丽雄壮、虚幻飘渺、凄寒萧条、繁华热闹等。 常用评价用语 深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远、言简意丰、意在言外、言有尽而意无穷、含蓄蕴藉、卒章显志、画龙点睛、直抒胸臆、托物言志、以小见大、开门见山、寄寓、寄托、衬托、烘托、渲染、富有哲理、淋漓尽致、构思精巧、新颖、独树一帜、别具一格、不落窠臼、不落俗套、自出机杼、颇具匠心、感情细腻、感情真挚、跃然纸上、层次分明等。

事业单位考试公共基础知识考试试题精选一

事业单位考试公共基础知识考试试题精选 第【1】题 哲学是（）. A．关于自然界和社会发展一般规律的科学 B.科学的世界观和方法论 C.系统化和理论化的世界观 D．革命性和科学性相统一的世界观 正确答案:Ｃ 第【2】题 哲学的基本问题是()。 Ａ．物质和运动的关系问题 B．可知论和不可知论的关系问题 Ｃ．思维和存在的关系问题 Ｄ.理论和实践的关系问题 正确答案：Ｃ 第【3】题 哲学与具体科学的区别表现在（）。 Ａ.哲学是世界观,具体科学是方法论 B。哲学是绝对的，具体科学是相对的 C。哲学揭示一般规律,具体科学揭示特殊规律 D.哲学以各门具体科学为基础 正确答案:C 第【４】题 哲学为具体科学的研究提供（）。 Ａ.一般方法 B．经验材料 C.理论结论 Ｄ.具体方法 正确答案:Ａ 第【5】题 马克思主义哲学同具体科学的关系是（）。Ａ。普遍和特殊的关系 B。整体和局部的关系 C．代替和被代替的关系 Ｄ.有限和无限的关系 正确答案：A 第【6】题 马克思主义哲学的理论来源是(）。 A。古希腊朴素唯物主义哲学 B。17世纪英国唯物主义哲学 C．1８世纪法国唯物主义哲学 D。19世纪德国古典哲学 正确答案:D

第【7】题 马克思主义哲学的创立意味着（）。 A。人类哲学思想的发展达到了顶峰 Ｂ．科学哲学体系的最终完成 C．绝对真理的体现 D。人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点 正确答案：D 第【8】题 马克思主义哲学是整个马克思主义理论的（）。 A。主要内容 B。理论基础 C.核心部分 D。实质和灵魂 正确答案：B 第【9】题 马克思主义哲学是（）. Ａ。劳动人民的世界观 Ｂ.无产阶级的世界观 C。为全社会服务的世界观 D．新兴阶级的世界观 正确答案:Ｂ 第【10】题 学习马克思主义哲学的根本目的在于()。 A。提高知识理论水平 B.培养和确立科学的世界观 C.掌握正确的工作方法 D.全面提高人的素质 正确答案：Ｂ 第【11】题 我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论,对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明（）。Ａ．哲学是对具体科学的概括和总结 B。哲学随具体科学的发展而发展 C．哲学是具体科学的总和 D.哲学对具体科学的研究有指导作用 正确答案:Ｄ 第【12】题 哲学的生命力从根本上说在于( )。 Ａ．适应时代的需要 Ｂ.满足统治阶级的需要 C．反映劳苦大众的需要 D。适应思想创新的需要 正确答案：A 第【13】题

公共基础知识复习精选题及答案

公共基础知识复习精选题及答案 公共基础知识试题练习是考生复习最基本的复习方法，以下是由整理关于公共基础知识复习精选题及答案的内容，希望大家喜欢! 公共基础知识复习精选题及答案(一) 1、下列关于汽车行驶的表述不正确的是( )。 A、汽车快速行驶时，尾部通常会卷起尘土，主要是由汽车尾部形成的低气压区导致的 B、汽车急刹车时，乘客会向车前进方向倾倒，主要是由牵引力导致的 C、油罐车尾部通常会挂一条铁链直达地面，主要是为了避免静电放电导致灾难发生 D、汽车行驶时，车内一般都不开灯，主要是为了避免车内乘客在司机前的挡风玻璃上成像 2、下列属于白色粉笔的主要成分的是( )。 A、石膏 B、熟石灰 C、泥灰岩 D、生石灰 3、空气中粒径小于10微米的颗粒物能通过呼吸进入人体肺部，特别是小于2、5微米的细粒子还会被吸收到人体血液和淋巴液中。我国空气质量报告中的可吸入颗粒物是指( )。 A、粒径小于2、5微米的颗粒物 B、粒径小于10微米的颗粒物

C、粒径小于5微米的颗粒物 D、粒径小于2微米的颗粒物 4、无机盐是存在于体内和食物中的矿物质营养素，细胞中大多数无机盐以( )形式存在。 A、质子 B、原子 C、离子 D、电子 5、下列日常生活常识中，正确的是( )。 A、PH值小于7的雨是酸雨 B、甲烷的主要成分是氢气 C、脂肪是人体所需要的六大营养元素之一 D、焚烧塑料会产生白色污染 6、电能是用途最广的能源之一，它属于( )。 A、二次能源 B、一次能源 C、不可再生资源 D、可再生资源 参考答案及解析 1、【答案】B。解析：牵引力是牵引物体(如车辆)前进的力，如果是车辆，牵引力一般是车轮与地面间的摩擦力。乘客随汽车往前走是因为牵引力的作用，牵引力与前进方向相同。但是刹车时乘客向前倾倒，就不是牵引力在起作用了，而是乘客向前的惯性以及与地面之间有向后的摩擦力造成的。故本题答案为B。 2、【答案】A。解析：白色粉笔是由石膏制成的，其化学成分为硫酸钙。故本题选择A。 3、【答案】B。解析：可吸入颗粒物指悬浮在空气中，粒径(空气动力学直径)小于10微米的颗粒物。故本题答案为B。 4、【答案】C。解析：无机盐是存在于体内和食物中的矿物质

诗词基础知识讲稿

诗词基础知识（讲稿)

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诗词基础知识 ——2012年12月8日在钟山诗词研究会的讲课 周勤璋 尊敬的各位诗友:大家好！ 受你们的邀请,到这里来，感到很荣幸。受到你们如此热烈欢迎,我很感动。谢谢大家！ 在这里能和广大老朋友见面，能同诗友们广泛交流，能有机会向大家学习，我感到非常高兴。借此机会，我想向大家汇报一下学习诗词创作的体会。由于才疏学浅,不敢班门弄斧,讲错了敬请多多指正,以此作为抛砖引玉吧。 诗歌是人们所喜爱的一种文学体裁。在相当长的历史时期，中华诗词作为中国文学艺术的主流形式,对国人性情的陶冶和素质的培养,发挥着独特的作用。随着中国诗学的发展和诗歌创作的繁荣，唐诗、宋词、元曲等光辉夺目的文学作品，以其博大精美、无与伦比的艺术成就，成为中华民族文学艺术皇冠上的璀璨明珠。 诗词格律体现了中国诗歌的节奏感和音乐性。词、曲的形式是由歌唱的曲调决定的,近体格律诗则是在汉字、汉语声调的基

础上形成并逐步完善起来的。作为中国诗歌的形式特征,诗词格律是前人创作实践和智慧的结晶。完美的形式和充实的内容相结合，产生了神奇的效果。古典诗词的永恒的魅力，在一定程度上可以说,和格律的作用是分不开的。 诗词格律是一种累积起来比较稳固的形式。这种形式,已经与中华民族的思维特征、审美特征融为一体。这种形式对于诗人的帮助,犹如翅膀之于飞鸟；但是这种形式对内容也起着限制、约束的作用。诗词格律既不是可以脱离内容而独立存在的纯粹形式,也不是诗词创作必须砸碎的枷锁和镣铐。不可否认,过去长期存在着否定格律的倾向。诗词格律对于很多人来说，已经非常陌生了。 为什么要了解了诗词格律呢？因为它可以帮助我们更好地欣赏前人那些具有不朽的艺术魅力的诗词佳作；同时,熟练掌握了诗词格律,可以运用它创作出无愧于时代的崭新诗篇。 为了适应广大诗词爱好者欣赏和创作的需要,由南京市社科联组织,我们曾编写一本小册子。简明扼要地介绍了诗词格律的基础知识，列举了100个常用词谱,附录了《平水韵》、《中华新韵韵目》和《词林正韵韵部》等资料,通俗易懂，力求实用。有的诗友有此小册，大家可看看。

2020年国家公务员考试公共基础知识精选题库180题及答案【七】

2020年国家公务员考试公共基础知识精选题库 180题及答案【七】 1 . 从所给的四个选项中，选择最台乎逻辑的一种事件排序：（）(1)伦敦奥运会(2)雅典奥运会(3)亚特兰大奥运会(4)北京奥运会(5)悉尼奥运会 A：1—4—2—3—5 B：4—3—2—1—5 C：3—1一2—5—4 D：3—5—2—4—1 答案：D。 题目详解:亚特兰大奥运会为1996年；悉尼奥运会为2000年；雅典奥运会为2004年北京奥运会为2008年。此处的问题在于不明确伦敦奥运会为哪一届，因为伦敦曾多次举办奥运会。但通过排除法很容易得出答案，D项为连续进行的五届奥运会。 2 . 事业单位公告的主体是()。 A：领导机关 B：登记管理机关 C：登记机关 D：事业单位 答案：B。解析：事业单位登记管理主要包括：申请、受理、审查、核准、发证和公告，因此登记管理机关是事业单位公告的主体。 3 . 近年来，我国南北方都出现了酸雨。一项相关的研究报告得出结

论：酸雨并没有对我国的绝大多数森林造成危害。专家建议将此结论修改为：我国的绝大多数森林没有出现受酸雨危害的显著特征，如非正常落叶、高枯死率等。以下哪项如果为真，最有助于说明专家所作修改是必要的？（） A：酸雨对森林造成的危害结果有些是不显著的 B：我国有些森林出现了非正常落叶、高枯死率的现象 C：非正常落叶、高枯死率是森林受酸雨危害的典型特征。如果不出现这种特征，说明森林未受酸雨危害 D：酸雨是工业污染，特别是燃煤污染的直接结果 答案：A。 题目详解:A项说明酸雨对我国的绝大多数森林并不是没有造成危害，只是危害的结果有些是不显著而已，因此，准确的表达应该是我国的绝大多数森林没有出现受酸雨危害的显著特征，如非正常落叶、高枯死率等，从而支持了题干中专家所作的修改是必要的。 4 . 改革开放以来，我国实施的依靠科学技术促进农村经济发展的是( )。 A：火炬计划星火计划 B：丰收计划 C：燎原计划 答案：【答案】B。解析：“火炬计划”是党中央、国务院1988年8月批准的由科技部(原国家科委)组织实施的旨在促进高技术产业形成和发展的指导计划。“星火计划”是经我国政府批准实施的第一个

初中语文基础知识复习资料(一) 古诗词

初中语文基础知识复习资料(一——古诗词默写 一、七年级上册【观沧海】(曹操碣沧澹竦峙萧瑟洪若中里 【次北固山下】(王湾悬生雁【钱塘湖春行】(白居易莺啄蹄 【天净沙秋思】(马致远藤断肠涯【龟虽寿】(曹操竟螣骥枥盈缩 【过故人庄】(孟浩然黍圃【题破山寺后禅院】(常建径潭籁磬 【泊秦淮】(杜牧淮隔庭【浣溪沙】(晏殊奈似径徘徊 【如梦令】(李清照藕渡滩鸥鹭【观书有感】(朱熹鉴徘徊渠那得 二、七年级下册 【山中杂诗】(吴均窥檐【竹里馆】(王维幽篁琴啸深林 【峨眉山月歌】(李白峨眉羌清溪渝州【春夜洛城闻笛】(李白折柳 【逢入京使】(岑参漫漫袖龙钟凭【滁州西涧】(韦应物幽涧鹂渡 【江南逢李龟年】(杜甫岐崔【送灵澈上人】(刘长卿苍苍杳杳荷笠独 【约客】(赵师秀蛙闲敲【论诗】(赵翼才人风骚 三、八年级上册 【望岳】(杜甫曾眦凌【春望】(杜甫溅烽抵搔浑簪 【归园田居】(陶渊明荒秽带荷锄【使至塞上】(王维属居延征蓬雁萧逢候骑【渡荆门送别】(李白渡荆随荒【登岳阳楼(其一】(陈与义帘旌蜀徙倚暮沧【长歌行】(汉乐府葵晞恐焜华叶衰【野望】(王绩皋薄徙倚唯晖犊返禽薇【早寒江上有怀】(孟浩然雁度襄隔【望洞庭湖赠张丞相】(孟浩然涵混蒸泽撼楫【黄鹤楼】(崔颢萋鹦鹉洲【送友人】(李白绕蓬浮意萧萧班 【秋词】(刘禹锡逢寂寥朝碧霄【鲁山山行】(梅尧臣惬幽径 【浣溪沙】(苏轼浸潇潇【十一月四日风雨大作】(陆游僵卧戍阑 四、八年级下册 【酬乐天扬州初逢席上见赠】(刘禹锡凄凉烂柯侧畔【赤壁】(杜牧折戟销 【过零丁洋】(文天祥戈寥絮惶恐滩汗青【水调歌头】(苏轼阙琼绮何事婵娟【山坡羊潼关怀古】(张养浩峰峦聚潼踌躇阙【饮酒(其五】(陶渊明庐喧尔篱悠辨【行路难】(李白樽羞直箸歧长风济沧【茅屋为秋风所破歌】(杜甫厦庇俱突兀【白雪歌送武判官归京】(岑参裘锦衾瀚阑惨淡凝琴琵琶辕掣 【已核杂诗】即涯落红【赠从弟】(刘桢瑟瑟惨凄罹凝 【送杜少府之任蜀州】(王勃阙辅津宦涯比邻歧路沾巾 【登幽州台歌】(陈子昂念悠悠怆然涕【终南别业】(王维陲叟 【宣州谢朓楼饯别校书叔云】(李白弃烦忧酣蓬莱俱逸览消愁 【早春呈水部张十八员外】(韩愈润酥遥绝胜皇都【无题】(李商隐蜡炬鬓蓬殷勤 【相见欢】(李煜钩剪一般滋味【登飞来峰】(王安石畏遮望眼自缘身 五、九年级上册 【望江南】(温庭筠斜晖脉脉悠悠白蘋洲【渔家傲秋思】(范仲淹衡阳嶂浊勒羌寐【江城子密州出猎】(苏轼聊擎苍貂裘冈酣鬓妨遣雕 【武陵春】(李清照倦物是人非拟泛舴艋【观刈麦】(白居易倍蒸暑灼

高考古诗鉴赏知识清单

古诗鉴赏知识清单梳理 按内容分类： 1.怀古诗： 形式标志：古迹、古人、古事、“怀古” 写法特点：借古讽今、借景抒情、对比 内容特点： 1）抒发对古人的缅怀之情，表达建功立业的志向，或壮志难酬。 2）抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今。 3）忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层劳动人民的疾苦，担忧国家大前途命运。 4）抒发物是人非，沧海桑田的感慨。 2.咏物诗 形式特点：物象为题、“咏” 写作特点：托物言志、托物抒情 3.山水田园诗 形式特点：景物描写 写作特点：借景抒情、融情于景、烘托渲染、白描 内容特点； 1）热爱自然美景 2）喜欢田园生活恬淡闲适、悠然自得、隐居为乐 3）渴望归隐，厌弃官场，对现实不满 4）仕途失意的寂寞 4.战争诗 形式特点：“塞”、“征”、“军”、“战” 写法特点：典故使用 内容特点： 1）建功立业的渴望，保家卫国的决心 2）山河沦丧的痛苦，久居边关的乡愁 3）塞外生活的艰辛，连年战争的惨烈 4）报国无门的怨愤，归家无望的痛苦 5）统治者穷兵黩武的批判，百姓流离失所的同情 5.行旅诗（羁旅漂泊诗） 形式特点：特殊意象（“月”“雁”“芳草”“船”“马”等） 写法特点：借景抒情、对写法、想象、联想 内容特点： 1）旅途的艰辛、寂寞、飘零之感 2）思乡怀人 3）怀才不遇，落魄潦倒 6.闺怨诗 1）妇女对征战在外或求取功名的丈夫的思念，孤独寂寞，盼望其归来2）希望丈夫建功立业 3）对战争的厌恶 7.送别思念诗 形式特点：“赠”、“送”、“别”、“思” 写法特点：渲染气氛、借景抒情、想象

内容特点： 1）依依不舍 2）慰勉、告或祝愿 3）想象别后情景 4）想象对方场景 答题方法 一、鉴赏人物形象型 提问方式：（1）本诗塑造了怎样的形象？ 答题步骤：性格特征+身份 （2）概括人物形象的特点（有的要求简要分析，要求分析的要结合诗句内容） 答题步骤：特点（概括要全面准确）+分析 注意：以上两种题型属于同体异构，答题模式注意区别 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白 2. 心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫 3. 寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。 4．怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂 5．矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛弃疾。 6．友人送别、思念故乡的形象。如李白的 7．献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《凉州词》 8．爱恨情长的形象。如柳永 9. 孤寂、落寞（惆怅），愁苦幽怨的形象。如王昌龄的《闺怨》 10. 积极乐观，笑傲人生的形象。如苏轼。 二、鉴赏事物形象型 提问方式： 1）描绘了这一事物怎样的形象？这一事物有怎样的特点？（有的要求简要分析，要求分析的要结合诗句内容） 答题步骤：参考人物形象分析步骤，要注意外在特点加上内在品质，分析要全面准确具体。 2）作者为什么要描写这一形象？ 答题步骤：事物特点+手法（往往是托物言志，借物抒怀）+寄托的志向或情感 三、鉴赏意境型(或景物形象） 提问方式： 1）这首诗为我们展现了一幅怎样的画面？ 2）这首诗营造了怎样的意境氛围？ 3）这首诗歌描写了什么样的景物？景物有什么特点？ 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时 要忠实于原诗，语言力求优美简洁通顺。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、

高中语文诗歌鉴赏基本知识(整理版)

诗歌鉴赏基本知识 一、基本概念 1、表达方式： 诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式。其中，描写、抒情是考查的重点。 描写方式有动静结合、虚实结合等；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。 2、结构形式： 常见的有首尾照应、开门见山、层层深入、先总后分、先景后情、卒章显志、过渡、铺垫、伏笔等。 3、修辞手法： 包括对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复等。 4、写作技巧：（艺术技巧、表现手法） 包括赋比兴、衬托、用典、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。5、艺术风格： 包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约等。 １

6、语言特色： 包括清新、平淡（质朴）、绚丽、明快、含蓄、简洁等。 7、描写： 包括动、静，点、面，正面描写、侧面描写，远、近、高、低等。二、解答技巧 （一）、解题入格 1、诗歌形象：身份+性格 2、诗歌意象、含义：表层含义+深层含义（即解释诗句） 3、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露）什么感情 4、体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境 5、品味关键词句：含义+手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） 6、赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感） 7、赏析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情 8、赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） ２

9、体会诗歌情感：忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感慨等。 10、概括诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式）（二）、答题程式 “写什么”方面：写景抒情，咏物言志（情），怀古咏史，即事感怀，边塞征战，山水田园，意象，意境，背景，主旨。 “怎样写”方面：浪漫主义，现实主义，诗眼，借景抒情，融情于景，直抒胸臆，虚实相济，绘形绘声绘色，动静结合，化静为动，炼字，起承转合，赋比兴。 “为何写”方面：抒发……的思想感情，反映……的社会现实，表现……的情趣，寄托……的情怀（爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等），表达……的追求，流露……的倾向，发出……的感慨，袒露……的心迹，造就……的情致。 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想（感情），起到了（某某）作用。 ３